“可眾所周知的是,那些小廠大部分都是土法上馬。有的地方運(yùn)氣好,還能找到大廠的工程師去做指導(dǎo)。有的地方,
完全是自己硬干。手里翻一本書(shū),他們就敢直接生產(chǎn)。”
謝廣白在旁邊突然間說(shuō)了一句:“他們的膽子是很大。一天醫(yī)沒(méi)學(xué)過(guò),對(duì)著《赤腳醫(yī)生手冊(cè)》就敢給人看病。”
人命關(guān)天的事兒,他們都敢,何況是工業(yè)生產(chǎn)呢。
葉菁菁立刻接腔:“現(xiàn)在我們國(guó)家對(duì)化工產(chǎn)品的需求,特別大。尤其是農(nóng)村地區(qū),交通運(yùn)輸不便,東西不容易買到。
如果他們自己照著書(shū)上的說(shuō)法,直接電解飽和食鹽水制備燒堿、□□和氫氣,到時(shí)候造成生產(chǎn)事故,傷了人命怎么辦?”
文老師下意識(shí)地反駁:“都偏成那樣子了,電解飽和食鹽水,他們有那么多電用嗎?”
這回又是謝廣白幫忙說(shuō)的話:“農(nóng)村現(xiàn)在好多地區(qū),小水電站發(fā)展得很不錯(cuò)。除了供廣大社員家里使用,也供應(yīng)工廠?!?/p>
文老師終于沒(méi)理由反對(duì)了,但他還是強(qiáng)調(diào)了句:“不要投機(jī)取巧,要自力更生。拿著國(guó)外的東西,改頭換面,當(dāng)成自己的研究成果,是最要不得的?!?/p>
葉菁菁不得不強(qiáng)調(diào):“我沒(méi)說(shuō)是我發(fā)現(xiàn)的呀,我寫(xiě)的很清楚,是國(guó)外研究出的結(jié)果?!?/p>
“好了好了?!敝骶幊鰜?lái)打圓場(chǎng),“這篇文章要了,很有實(shí)際意義?!?/p>
扎兩個(gè)辮子的女編輯,立刻又追問(wèn)領(lǐng)導(dǎo):“那另一篇呢?銀鏡反應(yīng)的那個(gè)銀氨溶液,要不要也發(fā)?”
沒(méi)錯(cuò),葉菁菁摳門起來(lái),那真是多用她一張信封,她都能心疼死。
她投一回稿,寫(xiě)了兩篇稿件。
反正現(xiàn)在按字?jǐn)?shù)算稿費(fèi),他們按照一篇發(fā),她也虧不到哪去。
“銀氨溶液什么意思?”
編輯拿了稿件給主編看。
葉菁菁在旁邊解釋道:“一般銀氨溶液通常被描述為氫氧化二氨合銀,但實(shí)際上它應(yīng)該銀氨絡(luò)合物?!?/p>
主編已經(jīng)一目十行看完了稿件,又抬頭看向葉菁菁:“你喜歡化學(xué)?那以后要不要上我們西大化學(xué)系?”
葉菁菁愣了下,她還真沒(méi)這個(gè)打算。
雖然她高中化學(xué)競(jìng)賽是省二等獎(jiǎng),但她大學(xué)專業(yè)并不是化學(xué)。
再說(shuō),她高中時(shí),數(shù)學(xué)和物理競(jìng)賽都是省二等獎(jiǎng)(允悲,一個(gè)都沒(méi)混到加分保送。),實(shí)在談不上什么偏好。
她只好含糊其辭:“大學(xué)沒(méi)這么容易上啊?!?/p>
主編認(rèn)真道:“你回去好好抓抓文化課,會(huì)有機(jī)會(huì)的?!?/p>
女編輯特別驚訝,盯著領(lǐng)導(dǎo)追問(wèn):“過(guò)教授,今年您去招生嗎?對(duì)了,我們今年招生怎么到現(xiàn)在還沒(méi)開(kāi)始啊?”
按照往常的慣例,工農(nóng)兵大學(xué)生一般是秋季入學(xué)。
但去年情況特殊,時(shí)局動(dòng)蕩,一直延后到了年尾,才把學(xué)生收進(jìn)門。
大概是因?yàn)樯厦嬗忻?,過(guò)教授沒(méi)透露高考的事兒,只打哈哈:“該招生的時(shí)候自然就招了。哎,時(shí)候不早了,一塊兒去吃飯吧?!?/p>
飯桌上,老教授還一再勸葉菁菁好好學(xué)習(xí):“機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的,□□已經(jīng)被打倒了,□□也結(jié)束了,要踏實(shí)學(xué)習(xí),將來(lái)才能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更大的力量。”