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            第516章(第1頁)

            一屋子三十來號數(shù)學(xué)腦袋討論了半天,

            認為漢字字數(shù)為n的時候,節(jié)點就是n+1。

            比如說:中華人民共和國,

            1中2華3人4民5共6和7國8。

            7個字,

            8個節(jié)點。

            對應(yīng)這些漢字的詞直接以邊的形式出現(xiàn),也就是任意的字結(jié)合都有可能成為詞。

            這就解決了他們應(yīng)該往詞庫里放多少詞的問題。

            因為時代在發(fā)展啊,

            哪怕是眼下,也有不少社會上正在使用的詞,

            沒有被詞典收錄。

            而且大家相信,今后會有更多這樣的情況出現(xiàn)。甚至使用者完全可以出于自己的需求,新造出來詞。

            既然如此,

            他們干脆放開權(quán)限,

            讓每一個詞都成為可能。

            詞以邊的形式出現(xiàn),邊的權(quán)限都是1。

            這樣一個字符串進行切分,

            最少詞數(shù)就變成了從到終點的最短路徑問題。

            葉菁菁一邊整理大家的討論結(jié)果,一邊在黑板上寫寫畫畫。

            她一鼓作氣,給段點、段長、詞的組合、詞的交集都做了數(shù)學(xué)定義,這樣才好談最少匹配。

            教室里的氣氛越來越熱鬧,不時有人出謀劃策。

            黑板上的粉筆字越來越多,一串串數(shù)學(xué)式讓雜亂無章的思緒固定了下來。

            錢桃花在教室外頭聽的如癡如醉,有的地方她并不完全懂,因為她才剛剛接觸高數(shù)。

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