她從頭到尾,說了礦業(yè)指揮部的騷操作。
“不過是代培生而已,他們那么大費周章的,圖什么呢?”
薛琴卻跑歪了,眼睛瞪得老大:“還能搞代培生??!”
哎呦,早知道如此,她有必要這么大費周章,搞夜大搞函授大學(xué)嗎?
葉菁菁毫不客氣地白了她一眼,然后催促道:“你是干部,你從干部的角度考慮一下,他們單位為什么要這么做?”
任何一件事都要講究投入收益比的,權(quán)力再任性,操手的人也應(yīng)該明白,篡改檔案是會坐牢的。
圖個什么呢?
薛琴也開始撓頭,如果不是代培生的話,那對方的動機(jī)就非常簡單,頂替上大學(xué)唄。
可一不是統(tǒng)招生,二來這些人連名字都沒改,就用人家一個高考成績,到底想干啥?。?/p>
她搖頭,老實承認(rèn):“我不知道。”
葉菁菁重重地嘆了口氣,十分失望:“我還以為干部都心意相通,就跟醫(yī)生才能認(rèn)出醫(yī)生的字兒一樣呢?!?/p>
薛琴翻白眼兒:“滾蛋吧你!我可不跟他們一樣,我才不占這個便宜呢!丟人!”
但她還是追問,“你給我打聽一下,代培班要怎么搞???”
葉菁菁被她纏著,只好回頭又找方躍進(jìn)打聽:“哎,我們紡織廠是真想搞代培生,問有什么條件不?”
方躍進(jìn)想了又想,終于想起來一條門檻:“落榜生的高考成績也得合格?!?/p>
現(xiàn)在的合格標(biāo)準(zhǔn)是,簡單點,就是你能進(jìn)體檢。
葉菁菁一顆心直接down了下去。
她能夠接受各家單位自己內(nèi)部分配資源不公平,因為現(xiàn)在各家單位都是一個小社會,任何事情都被默認(rèn)成別人家的家務(wù)事,旁人管不了。
但礦業(yè)指揮部的這一次代培生情況已經(jīng)完全不一樣了。
代培生是有硬性標(biāo)準(zhǔn)的,那就不是單純的你們家的家務(wù)事了。
方躍進(jìn)看她沉默,提醒道:“肯定要有這個的,不然他們進(jìn)了大學(xué)也跟不上。學(xué)校不可能單給他們開一個班?!?/p>
葉菁菁點頭,表示認(rèn)可:“確實是這么個道理?!?/p>
她沒再跟人多聊,轉(zhuǎn)頭繼續(xù)領(lǐng)著團(tuán)隊去死磕拼音輸入法的最少分詞問題。
她不勇敢
去省里匯報工作
有一種說法叫做:一切問題,
歸根結(jié)底都是數(shù)學(xué)問題。
葉菁菁也說不清楚它到底對還是不對。
但就最少分詞問題來說,它還真是個數(shù)學(xué)問題,而且是有向圖兩點之間最短路徑的問題。"