他更關(guān)心另一件事:“那個(gè)打印機(jī),我們自己能生產(chǎn)嗎?”
其他人面面相覷。因?yàn)榇蠹胰粘9ぷ饔貌坏?,一時(shí)半會(huì)兒的他們也真不知道答案。
葉菁菁趕緊開(kāi)啟推銷(xiāo)模式:“我們西津大學(xué)的校辦廠,目前正在研發(fā)帶有這兩種漢字輸入法的打字機(jī)。”
這也是為什么西津大學(xué)的計(jì)算機(jī)系只派了學(xué)生參與輸入法的研發(fā),因?yàn)橛?jì)算機(jī)的老師們也是身兼數(shù)職啊。
他們不僅要管教學(xué),搞科研,還得去校辦廠做研發(fā),好給全校的師生掙經(jīng)費(fèi)。
革委會(huì)主任果然來(lái)了興趣,興致勃勃地強(qiáng)調(diào):“這個(gè)要好好搞,打字機(jī)將來(lái)大有可作為?!?/p>
葉菁菁呵呵,心中默念,領(lǐng)導(dǎo),你點(diǎn)錯(cuò)科技樹(shù)了。
以后打字機(jī)都要進(jìn)博物館的。
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不過(guò)葉菁菁自認(rèn)為還是懂點(diǎn)人情世故的,
她立刻點(diǎn)頭下戰(zhàn)書(shū):“我們西大的計(jì)劃是,今天就把這個(gè)打字機(jī)搞出來(lái)。”
革委會(huì)主任笑了:“那就好,不然老看到這個(gè)屏幕啊,
我有點(diǎn)慌,我看不懂。”
葉菁菁福至心靈:“您是說(shuō)操作界面是吧,
現(xiàn)在計(jì)算機(jī)使用的系統(tǒng),
確實(shí)是更偏向于專業(yè)技術(shù)人員使用。所以我們做完漢字輸入法后,下一步的計(jì)劃是做一個(gè)操作系統(tǒng),
不需要輸入代碼,所有人都可以直接使用的操作系統(tǒng)?!?/p>
在今天之前,
葉菁菁從沒(méi)想過(guò)這事兒。畢竟她的事情實(shí)在太多了,她能做的事也太多了。
她的數(shù)據(jù)庫(kù)還沒(méi)做呢,她的機(jī)翻軟件還沒(méi)開(kāi)始做呢。
但現(xiàn)在,
她突然間發(fā)現(xiàn),
有個(gè)順手的操作系統(tǒng)很重要啊,能省很多事,