有帝王虎視眈眈,納蘭明珠與索額圖不得不捏著鼻子,認(rèn)下為太子殿下與大阿哥的教學(xué)。
胤礽一聽(tīng)下午的武課后多了一門(mén)“講故事課”,還是掌上明珠與三姥爺來(lái)教,樂(lè)得將胤祉也給拉了過(guò)來(lái)。
納蘭明珠還未踏入課堂,就感覺(jué)到有五雙炯炯有神的眼睛在盯著自己,他看到了神色復(fù)雜的大阿哥,嘆息一聲,走上前來(lái)自我介紹,一板一眼地執(zhí)行皇上指定的課程。
“今日課程,講的是《莊子》?!?/p>
納蘭明珠講課時(shí),喜歡先自己說(shuō)一遍,然后引導(dǎo)胤禔來(lái)與他對(duì)答。
上書(shū)房中誰(shuí)不知道他與大阿哥是一起的,對(duì)于小太子,還是將他尊敬地捧在邊上,不要多招惹為妙,免得在皇上的眼皮子底下,惹了皇上不快。
“莊子曰‘吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆矣’”納蘭明珠娓娓道來(lái):“說(shuō)的是將短暫的生命投入對(duì)學(xué)海無(wú)涯的追求中,那會(huì)讓人感覺(jué)到很疲倦。”
這個(gè)孤知道。
之前他還看過(guò)動(dòng)畫(huà)片呢!
一開(kāi)始,他以為莊子是一個(gè)“懶蟲(chóng)”,因?yàn)槠>攵幌肴プ非髮W(xué)問(wèn),后來(lái)他才知道,原來(lái)莊子說(shuō)了這句話后面還接著好幾句話呢!是在說(shuō)知識(shí)是無(wú)限的,若一個(gè)人自以為很懂,那會(huì)引起災(zāi)禍。圣賢莊子,說(shuō)的話也好有道理。
胤礽期待地看向掌上明珠,等著他點(diǎn)自己提問(wèn)。
遺憾的是,掌上明珠一直盯著圖圖哥哥與阿木提問(wèn),一節(jié)課下來(lái),除了講授內(nèi)容的時(shí)候看著所有人,表現(xiàn)出對(duì)胤礽的一視同仁,一旦提問(wèn),他輕易不來(lái)招惹胤礽。
納蘭明珠覺(jué)得《莊子》理解起來(lái)還挺深?yuàn)W,太子那么小不會(huì)懂的,讓他聽(tīng)聽(tīng)天書(shū)也就罷了,到時(shí)候課跟不上,通過(guò)不了結(jié)課考試,讓索額圖煩惱去吧!
這一回,納蘭明珠問(wèn)了胤禔一個(gè)比較深?yuàn)W的問(wèn)題,胤禔深思中,暫時(shí)未回答上來(lái)。
胤礽的小屁股底下仿佛放了一根繡花針,怎么都坐不住,這會(huì)兒更是憋得慌,他舉起了手,引起納蘭明珠的注意:“掌……太傅,您是太傅,汗阿瑪讓您來(lái)教授孤與圖圖哥哥,您為什么不提問(wèn)孤呢?孤也想回答問(wèn)題呀!”
納蘭明珠臉上笑容無(wú)懈可擊,溫和道:“殿下年幼而《莊子》高深,臣唯恐殿下回答不上來(lái),這才挑年長(zhǎng)的大阿哥多提問(wèn),如此可能令殿下在旁聽(tīng)中獲得解答?!?/p>
胤礽較真道:“那不行,您是師長(zhǎng),不能因?yàn)槟挲g而對(duì)我們區(qū)別對(duì)待,您這樣一味為難圖圖哥哥,打擊哥哥的自信心是不對(duì)的!”
納蘭明珠呼吸一頓,被太子盯著,他感覺(jué)到了一絲微妙。他直覺(jué)自己之后的日子恐怕不會(huì)消停,轉(zhuǎn)頭去看大阿哥。
胤禔輕咳了一聲,掩飾住笑意嚴(yán)肅道:“太傅確實(shí)應(yīng)該對(duì)我們一視同仁,到時(shí)候我與保成弟弟是要一起參加結(jié)課考試的?!?/p>
胤礽見(jiàn)納蘭明珠站得靠胤禔很近,索性將書(shū)本拿過(guò)來(lái)與胤禔緊挨著一起坐,兩個(gè)孩子靠在一起親密無(wú)間。
太子甜甜喊:“圖圖哥哥,孤能坐在這里嗎?”
胤禔笑著回答:“保成弟弟客氣什么,我的桌子大,想坐就坐便是。”
“太傅記得一視同仁,我們現(xiàn)在都是您的學(xué)生,”經(jīng)過(guò)納蘭明珠教育出來(lái)的胤禔一語(yǔ)雙關(guān),意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)道。
胤礽有了人“撐腰”,抬起頭笑嘻嘻地看納蘭明珠,看得他笑容輕僵,險(xiǎn)些崩裂了表情。
納蘭明珠感覺(jué)到了要命的窒息。