黑巖小說(shuō)

21、第二一章 （第3頁(yè)）

別看胤礽對(duì)康熙軟綿綿的，對(duì)圖圖哥哥也軟和，本性上卻是個(gè)倔脾氣的孩子，最不服輸了！

別的孩子會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)公式難背，數(shù)學(xué)難以理解而選擇逃避，越是困難越不想去碰觸。而胤礽寶寶，從小就是個(gè)鐵頭娃，他怎么能被數(shù)學(xué)打敗呢？！

他可是聰明的寶寶，區(qū)區(qū)數(shù)學(xué)別想打倒他。

他不會(huì)這題，沒(méi)事，那就悶頭鉆研，這個(gè)方式不會(huì)就換一個(gè)方式，自己研究，再與師傅討論研究，當(dāng)他經(jīng)歷數(shù)道“磨難”，終于算到答案的終點(diǎn)時(shí)，那種成就感就像是看到小蝌蚪變青蛙一樣興奮。胤礽屬于孩童的好奇心被數(shù)學(xué)勾了起來(lái)，在學(xué)會(huì)了算數(shù)解答以后，他突然就開竅了，對(duì)那些由阿拉伯?dāng)?shù)字與英語(yǔ)字母組成的公式充滿了探索的欲、望，他還主動(dòng)要求南懷仁教更多一些給他，像一個(gè)小工匠，挖掘著南懷仁肚子里的墨水。

數(shù)學(xué)神秘又可愛(ài)，自然也是如此，胤礽決定從今天起最喜歡南師傅的課！

南懷仁夸獎(jiǎng)胤礽：“太子殿下求知若渴的鉆研精神比許多人都熱情許多，您有成為科學(xué)家的潛力?！?/p>

胤礽聽(tīng)到他這么夸自己，不好意思地紅了臉：“孤還差得遠(yuǎn)呢！”

南懷仁肚子里裝的知識(shí)就像是胡泊那么多，胤礽一節(jié)課的時(shí)間才剛用木桶提走了他一點(diǎn)點(diǎn)水，擺在他眼前的還有更多更多的知識(shí)，可不還差得遠(yuǎn)嗎？

他好期待自己將南師傅肚里知識(shí)挖掘一空的那一天，到時(shí)候他才能摸索到科學(xué)家的別界吧？

南懷仁的課總是充滿了各種天文地理的幻想，他是一個(gè)幾乎全能的老爺爺，不僅懂得機(jī)械，還會(huì)化學(xué)、懂物理，他還很會(huì)講故事，在他的課程上，胤礽的思維就像是裝上了想象的翅膀，在無(wú)窮無(wú)盡的未知幻想中遨游。那些在動(dòng)畫片中不切實(shí)際的虛構(gòu)事務(wù)，似乎在這一堂課距離胤礽更近了一些，他飽含期待地想道：也許有些東西，科學(xué)是可以實(shí)現(xiàn)的。

胤礽又問(wèn)南懷仁：“南師傅知道該怎么造玻璃嗎？”

南懷仁笑道：“殿下說(shuō)的是琉璃嗎？您是不是看見(jiàn)了皇上宮殿中的琉璃杯子？”

胤礽點(diǎn)頭，情緒有些低落：“孤看見(jiàn)那琉璃杯了，它好貴重，以前昭仁殿內(nèi)還有一面琉璃鏡，可惜碎了，是孤不小心打碎的?！?/p>

雖然康熙并不怪罪他，胤礽自己卻肉疼上了。

在大清，琉璃是很貴的東西，琉璃鏡就更貴重了，只有達(dá)官顯貴家中能有財(cái)力買到，這東西在皇宮里都是稀罕東西呢！

南懷仁解釋起來(lái)：“琉璃的制造技術(shù)，其實(shí)早就在春秋時(shí)就已經(jīng)在這兒有了，只是一直到現(xiàn)在為止，這項(xiàng)技術(shù)都無(wú)法制造出純凈無(wú)暇的琉璃。就臣所知，制造技術(shù)最為發(fā)達(dá)的國(guó)家要屬意大利，但是他們的國(guó)王不允許琉璃制造技術(shù)外泄。他命人將所有懂得制造琉璃的工匠都關(guān)在小島上，以此來(lái)抬高他們國(guó)家賣琉璃的價(jià)格。世人所知道的用石英砂與天然蘇打可以制造琉璃，造出來(lái)的卻是碎琉璃，琉璃球，而真正呈大塊的玻璃則需要能工巧匠不斷研究，試驗(yàn)，才能成功造出大面積的玻璃。”

胤礽心向往之：“如果工匠們能夠研究出大面積的透明琉璃，我們是不是就可以普及琉璃鏡，還能用琉璃做窗戶了？”

南懷仁笑道：“京城就有官窯制造琉璃，可以燒制琉璃瓦，只是到底技術(shù)有限，無(wú)法做到意大利那樣的大片琉璃，畢竟那是他們國(guó)王下令隱瞞的秘密，其他國(guó)家的人無(wú)從得知。所以琉璃在大清才不能成為普通常見(jiàn)的東西，是因?yàn)樗圃爝^(guò)程繁瑣，造價(jià)高昂，以目前的技術(shù)只能造出碎琉璃，顏色也有雜質(zhì)，實(shí)在可惜。”

在動(dòng)畫片里，玻璃早就已經(jīng)是家家戶戶都在用的東西啦！

胤礽異想天開：“如果琉璃能成為廉價(jià)又普通的常見(jiàn)物品，那么屋子內(nèi)是不是會(huì)更加光明，在冬天是不是也能吃到蔬菜了呢？”

南懷仁沒(méi)有打擊一個(gè)孩子的幻想，他笑著鼓勵(lì)道：“科學(xué)在不斷進(jìn)步，也許在未來(lái)某一天，這是能達(dá)到的，意大利人們的家中能夠按裝上琉璃窗，那么大清的子民也能在未來(lái)的某一天享受到琉璃帶來(lái)的妙處。”

南懷仁的課說(shuō)了太多東西，也給了胤礽探索這些東西的希望，下課后，他與伴讀曹珍邊離開上書房，邊說(shuō)起了悄悄話：“孤有一個(gè)好主意，如果能招工匠研究制造琉璃的技術(shù)，也許他們可以研究出以廉價(jià)方式制造大琉璃的法子來(lái)?！?/p>

曹珍笑嘻嘻地道：“殿下又在異想天開了，琉璃那么貴重，怎么可能研究出廉價(jià)制造大琉璃的方法？咱們大清有官窯，還有負(fù)責(zé)琉璃制造工部的官員，他們那么多人都沒(méi)法研究出來(lái)法子，殿下自己找工匠去研究，還不知要猴年馬月能得出結(jié)果呢！”

胤礽搖了搖頭，堅(jiān)定道：“可以的，孤一定能研究出來(lái)讓琉璃普及的法子，還有讓造冰變廉價(jià)的法子！”

【雖然系統(tǒng)內(nèi)部沒(méi)有儲(chǔ)存能夠幫助到小朋友的化學(xué)公式與工藝技術(shù)，但是小美是輔助系統(tǒng)，可以為小朋友進(jìn)行模擬不同配比形成的化學(xué)反應(yīng)及結(jié)果，能為您節(jié)省時(shí)間，帶您少走彎路，小美是您萬(wàn)能的最佳伴侶哦！】

萬(wàn)能這個(gè)詞，胤礽是不相信的，如果小美是萬(wàn)能的，那為什么連見(jiàn)汗阿瑪?shù)亩Y儀都搞錯(cuò)呢？

系統(tǒng)不甘于信用受挫，垂死掙扎。

【小美是萬(wàn)能輔助，可以為您開啟輔助模式，不信的話，小美幫您進(jìn)行周圍物質(zhì)掃描，可以為您找尋到身邊的化學(xué)物質(zhì)?！?/p>

胤礽的不信任似乎讓系統(tǒng)打了雞血。