還演講比賽呢,我就是對(duì)著念都不好聽(tīng)?!?/p>
“沒(méi)事的,慢慢來(lái)呀,
這就是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),
咱們一步步把口語(yǔ)水平提上去不就好了,
到時(shí)候姐你聽(tīng)說(shuō)讀寫每一個(gè)拿出來(lái)都能大殺四方?!?/p>
“別大殺四方了,”周知意聲音瞬間低了下去,那書本蓋住臉,
欲要遮住自己說(shuō)話的行為:“顧老師看著咱倆呢,咱倆先逃過(guò)一截再說(shuō)劫后余生的事情呢姐?”
周知意話音剛落,明月就速度極快的打開(kāi)自己的英語(yǔ)摘抄本:“to
be
or
not
to
be
,that
is
the
estion”
周知意:“……?”
絕地求生她是懂的,周知意一瞬間氣笑了,又覺(jué)得好玩,也打開(kāi)書本準(zhǔn)備讀書。
她在明月悅耳的朗誦之中翻開(kāi)自己的本子聽(tīng)明月念出那一段話:“
whether
tis
nobler
the
d
to
suffer”
“the
slgs