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第443章（第2頁）
“張良同學，上課怎么能傳小紙條？”
張良緩緩直起身。
老師拿走了那張紙條：
“讓我來看看這是誰的字跡?！?/p>
看了一眼，不認識。
老師勒令大家每個人照著紙條寫一遍，她非得找出另一個傳紙條的人不可。
扶蘇面不改色地寫完，老師對比之后發(fā)現(xiàn)字跡不同，只好略過他去查看下一個人。
最后對比了一圈，沒找到字跡一樣的人選，只能不甘心地罰了張良一個人去教室后面站著。
【六號副本玩家扶蘇獲得陣營貢獻值50點。】
扶蘇只有50，他猜測可能是因為老師的處罰不同。不知道被阿父坑的人下場如何，反正肯定不只是在教室內(nèi)罰站。
扶蘇猜測，至少也是去外頭罰站。
其他幾個副本的玩家看著這對父子大出風頭，心里都有些無語。
這倆也太快了，說不是慣犯誰信？
而且，他們兩人為何總是這么熟練！
說起來之前被系統(tǒng)通報批評的三個人里頭，兩個是他們，還有一個是他們的祖宗?？梢娗厝硕际谴填^，一個比一個難搞。
一場文字游戲
秦政父子的成功，大大激勵了其他人。
但是坑敵人也不是誰都做得好的，一著不慎，很容易把自己一起坑進去。
郭圖試圖通過破壞別人的書本，害他被老師責罰。但他盯上的可是郭嘉，郭嘉早防備著這個和自己一走道之隔的家伙了。
郭圖趁著老師轉(zhuǎn)身去板書的時候，伸手就要去扯郭嘉的書本。
規(guī)則說要當個好學生，書籍是何等珍貴的東西，破壞了書本顯然就不是一個好學生了，會受到嚴厲的懲罰。
郭嘉假裝沒發(fā)現(xiàn)他的蠢蠢欲動。
直到郭圖猛地探出半個身子去抓書時，忽地就將書給挪到旁邊去了。同時伸手一推，讓郭圖失去平衡，摔到了過道中。
這么大的動靜，顯然驚動了全班。
歷史老師皺著眉回頭：
“怎么回事？”
而后看清楚了趴在地上掙扎著起身的郭圖，老師眼里閃過一絲興奮，連忙嚴厲地斥責起來。
“郭圖同學！上課的時候你在干什么？板凳上有刺是嗎？給你椅子你都坐不住，那你別坐了，去后頭站著！”
郭圖：……
