但是扶蘇一直沒(méi)把自己當(dāng)單純的男人。
眾所周知,古代社會(huì)存在三種性別——男人,女人,以及皇帝。
堂堂皇帝為什么要閑得沒(méi)事和廣大男性共情呢?皇帝甚至都不一定樂(lè)意和別的皇帝共情,懂不懂“唯我獨(dú)尊”的含金量?
不過(guò)就算拋開(kāi)扭曲的性別觀念,扶蘇也是不會(huì)理解那些男人的。
或者說(shuō),當(dāng)皇帝的很少會(huì)在這方面嘰嘰歪歪,畢竟皇帝天然就有眾多后妃。選擇多了之后,到底是自己生不出兒子還是女人生不出兒子,那還用糾結(jié)嗎?
總不能全天下的女人都有問(wèn)題吧?所以問(wèn)題肯定出在自己身上。只不過(guò)皇帝一般不會(huì)承認(rèn),而是選擇糊弄過(guò)去,假裝這件事不存在。
真跟那些蠢男人一樣到處嚷嚷著怪女人生不出兒子,丟臉的只會(huì)是皇帝自己。
扶蘇好整以暇地托著腮,用眼神去打量周圍的玩家們??上Я?,好像沒(méi)有生不出兒子的男人,不然還能精準(zhǔn)看到他們上完課破防的模樣。
沒(méi)意思。
玩家數(shù)量太少,找不出典型案例。問(wèn)題不大,這么多在看天幕的各界黎庶,里頭肯定會(huì)有人對(duì)號(hào)入座的。
生物老師開(kāi)始講解xy染色體了。
因?yàn)槭浅踔姓n程,內(nèi)容又很簡(jiǎn)單,哪怕是古人也能輕易聽(tīng)明白。老師說(shuō)得清晰易懂,大部分人理解起來(lái)都沒(méi)什么難度。
當(dāng)男性精子決定胎兒性別這個(gè)論調(diào)出來(lái)的時(shí)候,在場(chǎng)的男性們都驚訝了一下。
然后扶蘇敏銳地聽(tīng)見(jiàn)張耳嘀咕了一句:
“只有兒子才傳承y染色體,傳宗接代果然還是要靠?jī)鹤??!?/p>
扶蘇:。
扶蘇心道他就知道會(huì)是這樣。
這才是男人中最容易出現(xiàn)的反應(yīng),他們不習(xí)慣自我反省,但是很習(xí)慣找盡借口給自己臉上貼金。
玩家里這么想的肯定不在少數(shù),只不過(guò)像張耳這樣會(huì)直接說(shuō)出來(lái)的不多。聰明人當(dāng)然是選擇在心里想想,避免禍從口出。
生物老師也聽(tīng)見(jiàn)了張耳的嘀咕。
生物老師是個(gè)女老師,聞言冷笑了一聲。她本來(lái)人設(shè)就是冷冷淡淡的,看起來(lái)不太好接近,更不好相處,這一笑就更顯得冰冷了。
女老師毫不留情地戳破他的驕傲:
“y染色體遺傳并不穩(wěn)定,遠(yuǎn)不如x染色體的線粒體遺傳。知道什么叫遺傳不穩(wěn)定嗎?就是說(shuō)它在傳承時(shí)很容易發(fā)生意外,出現(xiàn)區(qū)域斷裂、損傷、異變等情況,導(dǎo)致胎兒攜帶先天疾病?!?