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始皇習(xí)慣了兒子以前待遇在兄弟姐妹里是獨(dú)一份的，但那個(gè)時(shí)候扶蘇是太子，沒(méi)人敢欺負(fù)他。現(xiàn)在大家都是平等的小班學(xué)生，確實(shí)得考慮一下這方面的問(wèn)題。

始皇：所以還是要把幼兒園買下來(lái)。

一勞永逸地解決這些事情，秦家有錢，哪怕請(qǐng)十幾個(gè)廚師每人每頓燒不同的菜都不成問(wèn)題。

戲志才冷不丁問(wèn)起：

“幼兒園管我們的午餐嗎？”

早餐就沒(méi)管，午餐也不管的話，他們中午是回家吃還是讓人送餐來(lái)，或者出去下館子？

在座的各位雖然都不缺錢，但也不是家家都配備一堆傭人廚師的。戲志才家里就沒(méi)有請(qǐng)，昨天放學(xué)之后他直接帶郭嘉去外面吃的，因?yàn)樗芮宄约翰欢聫N。

小一班里。

老師開始帶著大家做游戲，剛吃完飯不會(huì)做運(yùn)動(dòng)劇烈的游戲，都是比較舒緩的，例如擊鼓傳花這種。

老師搖了搖加了鈴鐺的手鼓，吸引大家的注意力。

圍坐成一圈的小朋友們紛紛抬頭看她。

老師笑吟吟地說(shuō)了游戲規(guī)則，然后拿出一個(gè)熊娃娃遞給旁邊的諸葛亮，說(shuō)鼓聲停的時(shí)候誰(shuí)手里有熊娃娃，就要出來(lái)表演節(jié)目。

正要問(wèn)大家聽懂規(guī)則了嗎，就看見孫策一骨碌爬起來(lái)，從玩具堆里拿出一個(gè)小老虎，說(shuō)他想傳這個(gè)，不想傳熊娃娃。

老師：“……也可以，那就傳這個(gè)?！?/p>

不答應(yīng)還好，一答應(yīng)其他小孩也有樣學(xué)樣。

商蔓抱起一個(gè)金元寶抱枕：

“我喜歡這個(gè)?！?/p>

王離拎起小馬駒娃娃：

“這個(gè)比較好。”

一時(shí)間坐好的隊(duì)形亂成一團(tuán)，大家都在娃娃堆里挑娃娃了。

蒙毅拉著扶蘇往后退了幾步：

“危險(xiǎn)，我們躲遠(yuǎn)一些?！?/p>

扶蘇躍躍欲試：

“我也想選一個(gè)娃娃?！?/p>

蒙毅就叫住哥哥：

“讓我哥哥去給你搶吧？”

扶蘇點(diǎn)頭：

“謝謝甜甜，我想要那個(gè)小辣椒的娃娃?！?/p>

蒙恬三兩下竄進(jìn)混亂的人群，給他抱出來(lái)一個(gè)紅彤彤的朝天椒抱枕。扶蘇心滿意足地抱住，吃不到辣椒，看看也行。

老師好不容易制止了混亂：

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