語文老師踩著高跟鞋,“噠噠噠”地走上講臺。突然出現(xiàn)的腳步聲對比之前的悄無聲息,更顯驚悚。
老師清了清嗓子:
“上課了,同學們請翻開課本?!?/p>
說完這一句,她就用不懷好意的視線掃過十二位玩家。她故意沒有告訴大家今天要上什么課,等著玩家抓耳撓腮。
得到過扶蘇提醒的秦人果斷翻到《過秦論》那一頁,六國中也有人問到或者觀察到了這節(jié)課要講什么。
但現(xiàn)場觀察的話,沒辦法給同伴提醒。
項梁試圖將自己的書頁展示給項伯看,借此告知項伯要翻到哪里。項伯正要定睛去看,語文老師的戒尺已經(jīng)“啪”地打到了他們的桌子上。
老師冷聲問道:
“你們兩個在干什么?”
申陽瞳孔一縮。
他剛才看見老師是直接瞬移到項梁二人桌邊的,怪不得之前沒有聲音。
老師還在訓斥兩人:
“當著我的面還敢做小動作!”
“項梁同學,你幫助同學的心是好的,但老師希望你下次不要再幫人作弊了。你這不是為他好,而是在害他。”
“項伯同學,你上課都沒聽嗎?連課上到了哪里都不清楚,給我去教室后面站著聽!”
同樣的事情發(fā)生在不同的教室。
不過并不是所有教室第一節(jié)
課都要上語文課的《過秦論》,漢朝位面上的就是歷史課,學習《漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝》。
漢武帝本人的笑容就沒下去過。
和漢武帝在同一間教室的匈奴左賢王好懸沒忍住給他一拳。
劉徹挑釁地沖他笑了笑。
旁邊的衛(wèi)青默默舉起課本擋住了自己的臉,假裝在認真看書。
歷史老師虎視眈眈地站在講臺上,盯緊了這兩個刺頭,隨時準備借口“上課鬧事”把他們兩個一起丟到外頭去罰站。
可惜左賢王到底還是忍住了。
得虧這節(jié)課講的是武帝的文治,而不是衛(wèi)霍的武功。不然左賢王只怕是忍不住,到時候一人牽連一群,教室里可能會打群架。
然后第一個達成副本團滅的成就。
隔壁的另一間教室里,秦政翻開課本,掃了一眼《過秦論》的開篇,心里卻在記掛太子。"