“特別是語文作文?!?/p>
“對學生來說,提高太大了。”
“有復(fù)習有準備的,基本上都能寫個50分以上,沒準備的,都是40分以上,平均分就能高10分。
許巖倒吸了一口氣道:“唉,你們說怎么那么怪了?”
“他怎么又押對了?!?/p>
“這小子,該不會真的有關(guān)系吧,拿到的題目?”
“不然一次是碰運氣,兩次,那就有點過分了。”
說實話。
雖然許巖在班級里對李子浩押題的事情嗤之以鼻,但內(nèi)心也確實有點妒忌。
馬老師笑呵呵道:“那我們哪知道啊?!?/p>
“你的學生?!?/p>
“你都不知道,我們能知道啊?”
劉老師嘆了一口氣,調(diào)侃道:“哎呀,反正就是八仙過海各顯神通?!?/p>
“升學考試要是還能押中?!?/p>
“就真的了不得了?!?/p>
這話一出。
馬老師頓時羨慕道:“對對對,這就厲害了。”
“如果升學考試能壓中,怕是全班家長都得感謝這孩子。”"