“啊?層數(shù)?我還真沒注意過?!?/p>
其他學(xué)員紛紛搖頭表示不知道。
“那我們現(xiàn)在數(shù)一數(shù)吧?!庇袑W(xué)員提議道。
于是,學(xué)員們開始數(shù)起戰(zhàn)力塔的層數(shù)來。他們一個(gè)個(gè)地?cái)?shù)著,但當(dāng)他們數(shù)到第十層時(shí),卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)力塔并沒有就此結(jié)束,而是繼續(xù)向上延伸。
“呀,竟然不是十層!”
學(xué)員們驚訝地喊道。
“看來戰(zhàn)力塔的挑戰(zhàn)比我們想象的要復(fù)雜得多啊?!币粋€(gè)學(xué)員感嘆道。
隨著時(shí)間的流逝,原本熱鬧的議論聲漸漸平息,等待的學(xué)員們陷入了安靜。他們或坐或立,目光緊盯著戰(zhàn)力塔的石門,心中既緊張又期待。
終于,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間悄然過去,戰(zhàn)力塔的石門在眾人的注視下緩緩打開。
一年級一班的學(xué)員開始陸陸續(xù)續(xù)從戰(zhàn)力塔中走出。他們的表情各不相同,但大部分人都顯得失落和沮喪。顯然,這次闖塔的挑戰(zhàn)對他們來說并不容易,成績并不理想。
外面等候的學(xué)員中,有幾個(gè)原本打算上前詢問情況的學(xué)員,看到這種凝重的氣氛,也默契地選擇了沉默。他們知道,此時(shí)不是打擾他們的時(shí)候,而是應(yīng)該給予他們一些空間和時(shí)間來整理自己的心情。
闖完塔的學(xué)員們并沒有在戰(zhàn)力塔前停留太久,他們知道接下來可以去廣場查看靈力光幕上的成績。盡管心中已經(jīng)有了預(yù)感,但他們還是選擇去廣場,看看自己的成績以及其他人的表現(xiàn)。
與此同時(shí),那些不參加下一場考驗(yàn)的學(xué)員也紛紛選擇前往廣場。他們想要親眼目睹這場挑戰(zhàn)的結(jié)果,想要看看這些同齡人在戰(zhàn)力塔中取得了怎樣的成績。
于是,學(xué)員們浩浩蕩蕩地向廣場走去。
“下一個(gè)班級,一年級二班準(zhǔn)備進(jìn)入”
測試?yán)蠋熃又暗馈?/p>
在張凡的帶領(lǐng)下,一年級二班的學(xué)員們也紛紛步入了戰(zhàn)力塔的石門。
一踏入石門,一股肅殺而神秘的氣息迎面而來,仿佛瞬間將他們帶入了另一個(gè)時(shí)空。待到所有人都進(jìn)入戰(zhàn)力塔之后,石門緩緩關(guān)閉。學(xué)員們帶著緊張而又興奮的心情開始打量戰(zhàn)力塔的內(nèi)部。
戰(zhàn)力塔雖然從外面看來并不龐大,但內(nèi)部卻別有洞天。
他們環(huán)顧四周,只見墻壁上布滿了密密麻麻的符文,這些符文散發(fā)著幽幽的光芒,如同古老的咒語,在寂靜的空間中回蕩。
地面是由一種不知名的堅(jiān)硬石材鋪就,光滑而冰涼。石材上同樣刻有符文,與墻壁上的符文相互呼應(yīng),仿佛構(gòu)成了一個(gè)神秘的法陣。學(xué)員們小心翼翼地踏在上面,生怕驚動了什么。
抬頭向上看去,戰(zhàn)力塔的穹頂非常高,足有幾十米高,給人帶來一種空曠而又神秘的感覺。穹頂呈現(xiàn)出完美的半圓形,其表面同樣布滿了符文,這些符文比墻壁上的更加密集和復(fù)雜,猶如一部龐大的天書,記錄著古老而深邃的魔法知識。
在穹頂?shù)淖罡咛?,懸掛著一顆顆閃閃發(fā)光的能量晶石。這些晶石宛如星辰點(diǎn)綴在夜空中,散發(fā)著柔和而明亮的光芒,為整個(gè)空間提供了充足的光線。它們的光芒在符文間流轉(zhuǎn),形成一道道神秘的光束,將整個(gè)戰(zhàn)力塔的內(nèi)部映照得如夢似幻。
地面上,傾斜的大石頭錯(cuò)落有致地分布著,足有幾十個(gè)之多。
這些大石頭形狀各異,但每個(gè)上面都精心雕刻著一個(gè)人形凹槽。凹槽的尺寸恰好能夠容納一個(gè)人的身體,仿佛是為挑戰(zhàn)者量身定制的。
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