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第394章 以替補(bǔ)的身份出場(chǎng)（第2頁(yè)）

工商管理學(xué)院下半場(chǎng)的第一次進(jìn)攻，依然是由組織后衛(wèi)開(kāi)始，他將籃球順利的傳到了隊(duì)長(zhǎng)穆憲剛的手中。

穆憲剛一接到球，對(duì)方立馬就上來(lái)三個(gè)人對(duì)他進(jìn)行包夾，不給他任何出手的機(jī)會(huì)。

雖然穆憲剛在內(nèi)線的實(shí)力很強(qiáng)悍，但是面對(duì)多人的防守，就算是將球打進(jìn)也要花費(fèi)不少的力氣，對(duì)他的體能消耗很大。

面對(duì)對(duì)方三個(gè)名隊(duì)員的包夾，穆憲剛快速的將手中的籃球傳給了站在三分線外面的趙天宇。

接到了穆憲剛的傳球后，早已經(jīng)做好投籃準(zhǔn)備的趙天宇，絲毫沒(méi)有任何的猶豫立即出手。

而對(duì)方負(fù)責(zé)防守他的球員因?yàn)槿セ@下包夾穆憲剛，想要回來(lái)補(bǔ)防已經(jīng)來(lái)不及了，只能眼睜睜的看著趙天宇將籃球投了出去。

籃球從趙天宇的手中脫離后，在空中劃出一道完美的弧線，最終落入了籃網(wǎng)的中心。

這一記三分球的進(jìn)入，讓工商管理學(xué)院的替補(bǔ)席上都興奮起來(lái)了，大聲的為趙天宇加油鼓掌，當(dāng)然除了被換下場(chǎng)的徐偉。

趙天宇在場(chǎng)上的表現(xiàn)越好，越扎眼，那么就對(duì)他的首發(fā)位置威脅越大，所以他不希望趙天宇能夠有好的發(fā)揮。

“不要害怕，這個(gè)球只是僥幸而已，你們要有自信好好的防守住他們的內(nèi)線?！?/p>

趙天宇這記三分球并沒(méi)有得到文化與傳播學(xué)院教練的重視，他認(rèn)為如果工商管理學(xué)院有出色的投手的話，早就出場(chǎng)了，不會(huì)讓另外兩名內(nèi)線打的那么辛苦。

他怕在場(chǎng)上的隊(duì)員會(huì)受到這記進(jìn)球的影響，將防守重心外移，就在場(chǎng)邊對(duì)著自己的隊(duì)員大聲的喊著。

聽(tīng)到了教練的喊聲，文化與傳播學(xué)院的隊(duì)員們都穩(wěn)定了不少，調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)比賽。

回過(guò)頭輪到了工商管理學(xué)院這邊防守，對(duì)方的組織后衛(wèi)運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)后，將球傳給了得分后衛(wèi)。

對(duì)方的得分后衛(wèi)迎著工商管理學(xué)院的得分后衛(wèi)也是一記三分球出手。

籃球在籃筐上面轉(zhuǎn)了幾圈以后，最終也是落進(jìn)了籃網(wǎng)之中。

對(duì)方同樣以一記三分球來(lái)還以顏色，進(jìn)球后對(duì)方的得分后衛(wèi)還挑釁的看了看趙天宇。

而恰恰是對(duì)方得分后衛(wèi)這樣的一個(gè)動(dòng)作，徹底激起了趙天宇內(nèi)心中的求勝欲望。

輪到工商管理學(xué)院進(jìn)攻，籃球依然是先傳到了內(nèi)線穆憲剛的防守。

趙天宇的那記遠(yuǎn)投的命中，大大的提升了穆憲剛對(duì)他的信任，看到對(duì)方依然對(duì)他采取包夾戰(zhàn)術(shù)，他毫不猶豫的將籃球再次傳給了站在左側(cè)底角的趙天宇。

接到傳球后，趙天宇果斷的出手，將籃球投了出去。

“進(jìn)不了，注意籃板。”文化與傳播學(xué)院的兩名后衛(wèi)站在外線向自己的內(nèi)線隊(duì)友大聲的喊著。

文化與傳播學(xué)院的三名內(nèi)線也不相信趙天宇能夠連續(xù)命中都在籃下做好了拼搶籃板的準(zhǔn)備。

然而，劇情并沒(méi)有按照他們想象中的那樣書寫，趙天宇的這記三分球依然穩(wěn)穩(wěn)的命中。

“好準(zhǔn)啊，工商管理學(xué)院的這個(gè)14號(hào)的三分球太準(zhǔn)了，連續(xù)命中啊?！?/p>

隨著趙天宇再次命中三分球，坐在觀眾席上面的學(xué)生們都開(kāi)始關(guān)注起他來(lái)，紛紛的議論著。

“這個(gè)14號(hào)不簡(jiǎn)單啊?！闭驹趫?chǎng)外觀看比賽A組其他球隊(duì)也都開(kāi)始留意起身穿14號(hào)隊(duì)服的趙天宇來(lái)。

進(jìn)球后的趙天宇一邊快速的回防一邊向剛剛挑釁自己的文化與傳播學(xué)院的得分后衛(wèi)伸出了右手的食指搖了搖，用手勢(shì)告訴對(duì)方，你還差的遠(yuǎn)了。

看到趙天宇這個(gè)手勢(shì)，文化與傳播學(xué)院的那名得分后衛(wèi)自然不肯服輸。

“把球傳給我。”他直接向自己正在運(yùn)球的隊(duì)友要球，接球后立即快速的向前場(chǎng)推進(jìn)。

一到前場(chǎng)后，迎著工商管理學(xué)院得分后衛(wèi)嚴(yán)密的防守抬手就是一記三分球。