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            黑巖小說(shuō)

            黑巖小說(shuō)>養(yǎng)的紙片人是帝國(guó)太子 > 第13章(第1頁(yè))

            第13章(第1頁(yè))

            他掏出上邊的傘,底下似乎還裝有什么瓶瓶罐罐,頗有重量。他騰不出手,遂撐起傘先坐上了返校的公交。

            上了車(chē),季不寄收起雨傘,翻了下底下的東西,居然是一罐蜂蜜。蜜液濃稠,于暗淡的車(chē)廂內(nèi)呈現(xiàn)出晶瑩的淺琥珀色,他輕輕一晃,蜂蜜拉出的銀絲掛上玻璃瓶?jī)?nèi)壁。

            是一罐品質(zhì)純正的好蜜。

            黑澀會(huì)保鏢季不寄

            某甜食愛(ài)好者曾跟他說(shuō)過(guò),溫水化三勺,口味最佳。

            季不寄冷繃著的面色軟了些,將蜜罐放回袋子。

            改天得再去一趟湖西公園。

            恰逢其時(shí),一通電話打來(lái),季不寄開(kāi)了靜音模式,隔了幾秒才注意到。

            接通后,對(duì)面青年爽朗的聲音響起:“你終于接電話了,我還以為你出事了呢,微信也不回個(gè)消息?!?/p>

            仍在公交車(chē)上,季不寄放低音量簡(jiǎn)單解釋了兩句。

            他玩游戲的時(shí)候,那莫名其妙的軟件總會(huì)給他打開(kāi)后臺(tái)的免打擾模式,季不寄試了幾次不知道怎么關(guān),便索性任由其在自己手機(jī)上耍流氓了。

            朋友以為他是玩游戲找的借口,吐槽道:“我天天在公司累死累活,你倒好,天天爽玩。老實(shí)交代,昨晚幾點(diǎn)睡的?”

            “十點(diǎn)多吧?!奔静患囊呀?jīng)記不清了,隨口報(bào)了個(gè)時(shí)間。

            朋友一秒擊破他的謊言:“十點(diǎn)多?我看是十點(diǎn)多三四個(gè)小時(shí)吧?!?/p>

            見(jiàn)季不寄又選擇了閉口不言的消極應(yīng)對(duì)大法,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道:“不寄,我知道你受到了很大的打擊,但你不能自暴自棄天天躺著啊。你這四年來(lái)就掛了這一科,你可是專業(yè)第一,跟老師求求情不行嗎?”

            季不寄按按鼻梁:“劉昂,你知道我不會(huì)這么做?!?/p>

            好巧不巧,劉昂剛掛斷電話,他便收到了導(dǎo)師發(fā)來(lái)的微信。大三的學(xué)生們暑期有實(shí)習(xí)任務(wù),導(dǎo)師見(jiàn)他留校,橫豎無(wú)事,遂要求他跟隨去一家醫(yī)院的兒童康復(fù)中心干活。

            他有過(guò)在醫(yī)院的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)醫(yī)務(wù)社會(huì)工作算是有些本科生淺顯的了解。季不寄回復(fù)了導(dǎo)師的微信,心下困惑他怎么突然想起來(lái)會(huì)聯(lián)絡(luò)自己,畢竟他導(dǎo)算是在他們那所二流學(xué)校里頗有名望的老教授,平日光是組里研究生就有夠他忙的。

            他馬失前蹄不幸掛科,給師門(mén)抹黑,導(dǎo)師知曉這事,卻僅是前段時(shí)間在微信上發(fā)了句,放慢節(jié)奏。

            這次被分配到醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生只有兩個(gè)學(xué)弟,不知為何,八竿子打不著的他導(dǎo)師也出現(xiàn)在了群里,順帶把他也拉了進(jìn)來(lái)。

            實(shí)習(xí)當(dāng)日,季不寄早早在醫(yī)院門(mén)口等待。見(jiàn)導(dǎo)師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走了過(guò)來(lái),身旁跟著一個(gè)自來(lái)卷的學(xué)弟幫她拎包,估計(jì)是路上碰見(jiàn)的。

            有幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了,導(dǎo)師把頭發(fā)染得黝黑,白衣穿得筆挺,他沖導(dǎo)師點(diǎn)了點(diǎn)頭,道了聲,老師好。

            導(dǎo)師抬眼,看到他繃著臉站在門(mén)口酷似□□保鏢的模樣,舉起手來(lái),似乎是想打他的頭:“老師好,老師好什么好,你就沒(méi)有套順眼點(diǎn)的衣服?”

            社工專業(yè)的老師亦或?qū)W生,學(xué)久了皆帶有一股和善祥和的氣質(zhì)。

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