黑巖小說(shuō)

第3章 是同一個(gè)人！?。。ǖ?頁(yè)）

“尋找濱江最帥逆行考生劉陪陽(yáng)”

“馬臉警官出來(lái)道歉”

一個(gè)個(gè)帶著強(qiáng)烈情緒的標(biāo)簽，如同病毒般在各大社交平臺(tái)瘋狂擴(kuò)散。

緊接著，各大媒體也嗅到了這股巨大的流量和話(huà)題性，紛紛下場(chǎng)。

《濱江日?qǐng)?bào)》公眾號(hào)頭條推送：《暴雨中的抉擇：高三考生劉陪陽(yáng)，你救人的樣子，是濱江最美的風(fēng)景！》

濱江電視臺(tái)新聞?lì)l道緊急插播短訊，滾動(dòng)播放救人視頻片段和事件概述，主持人語(yǔ)氣激動(dòng)：

“……我們?yōu)閯⑴汴?yáng)同學(xué)的英勇行為點(diǎn)贊！他用行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！但同時(shí)，我們也對(duì)后續(xù)發(fā)生的事情深感遺憾。在百年不遇的特大暴雨面前，我們的規(guī)則是否應(yīng)該保留一絲人性的溫度？……”

企鵝新聞彈窗：《熱議！高考生救人后遲到被拒入考場(chǎng)，規(guī)則與人情誰(shuí)更重要？》

網(wǎng)一新聞：《“我救了五個(gè)孩子，卻失去了我的高考”，濱江考生遭遇引全網(wǎng)心疼》

無(wú)數(shù)篇文章，從不同角度切入，或贊揚(yáng)，或惋惜，或探討規(guī)則的邊界，或呼吁給劉陪陽(yáng)一個(gè)交代。幾乎所有的聲音，都站在了同情劉陪陽(yáng)的立場(chǎng)上，認(rèn)為在那種極端情況下，救人壯舉理應(yīng)得到肯定，而考場(chǎng)規(guī)則應(yīng)該表現(xiàn)出應(yīng)有的彈性。

輿論徹底發(fā)酵，如同被暴雨催化的洪水，洶涌澎湃，席卷了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)空間。

……

濱江三中考點(diǎn)外，臨時(shí)搭建的防雨棚下。

馬志國(guó)正靠在椅子上，揉著有些發(fā)酸的肩膀。

從清晨到現(xiàn)在，他幾乎沒(méi)怎么休息。

指揮交通，處理突發(fā)狀況，維持考點(diǎn)秩序，渾身早已被雨水和汗水浸透。

雨衣根本不頂用，冰冷的濕意順著領(lǐng)口袖口往里鉆。

雨勢(shì)絲毫沒(méi)有減弱的跡象，他掏出手機(jī)，想看看最新的天氣預(yù)警和路況信息。

屏幕解鎖，幾個(gè)推送新聞的標(biāo)題自動(dòng)彈了出來(lái)。

【濱江考生救人反被拒考場(chǎng)外……】

【尋找濱江最帥逆行考生……照片曝光！】

【“馬臉警官”……】

馬志國(guó)皺了皺眉，心里“咯噔”一下。

“馬臉”這個(gè)外號(hào)，隊(duì)里幾個(gè)年輕小伙子私下里偷偷叫過(guò)，他也知道。但這怎么上新聞了？還和考生救人扯上關(guān)系？

他點(diǎn)開(kāi)那條帶著照片的新聞。

首先映入眼簾的，是一段有些晃動(dòng)但足夠清晰的視頻。