晨光穿透精致的窗欞,將阿希莉帕從不安的淺眠中喚醒。身側(cè)的位置空著,枕上殘留著屬于尾形的冷冽氣息。她坐起身,絲被滑落,頸間曖昧的紅痕在晨光中格外清晰,昨夜身體的沉溺與今晨精神的清醒形成割裂。
目光落在床頭柜。一份嶄新的文件,下面壓著一張素白信箋。她拿起信箋展開,尾形挺拔的字跡映入眼簾:
阿希莉帕:
名單已按你之意調(diào)整。
庫坦試點(diǎn),根基初立,國(guó)語課乃重中之重。望月內(nèi)得見平穩(wěn)氣象。此事關(guān)乎長(zhǎng)遠(yuǎn),非止一校。
晨起風(fēng)寒,添衣。
尾形
指尖劃過“添衣”二字,那簡(jiǎn)短的關(guān)切像一枚細(xì)小的暖石投入心湖,激起微瀾,短暫地柔化了名單背后冰冷的政治棱角。她將名單和信箋仔細(xì)收好,那份沉甸甸的責(zé)任感也隨之壓上肩頭。他給了鑰匙,但打開的門后,是更崎嶇的路。
百合子的“箭矢”與阿希莉帕的堡壘
書房的門被輕輕叩響。年長(zhǎng)的女傭端著一個(gè)托盤進(jìn)來,上面除了早茶,還有一個(gè)密封的信封。
“明日子夫人,這是百合子夫人一早派人送來的。說是名單已添上兩位長(zhǎng)老,這份文稿是她整理時(shí)想到的一些應(yīng)對(duì)說辭,或許用得上。”女傭恭敬地放下托盤,悄然退下。
阿希莉帕拆開信封。里面是百合子熟悉的娟秀字跡——《關(guān)于庫坦民族文化共生學(xué)?!暗胤轿幕瘑卧苯虒W(xué)理念與初步實(shí)施方案的說明(擬)》。她快速瀏覽,眼中閃過驚訝與暖意。文件邏輯清晰,引經(jīng)據(jù)典(文部省條款),巧妙地將阿依努文化核心包裝成“生態(tài)智慧”、“傳統(tǒng)技藝與審美”、“社區(qū)凝聚力故事”等易于被官方接受的模塊,字里行間充滿了對(duì)“融合教育”的積極展望和對(duì)“試點(diǎn)成功”的期待。這分明是一份為她量身定做的、應(yīng)對(duì)審核的鋒利武器!
她將這份珍貴的文稿放在手邊,深吸一口氣,打開了那份沉甸甸的《國(guó)語課程標(biāo)準(zhǔn)》。提筆,開始撰寫《庫坦學(xué)校國(guó)語課教學(xué)計(jì)劃(草案)》。每一個(gè)字都像在荊棘中穿行,既要符合冰冷框架,又要為阿依努靈魂留下呼吸的縫隙。她艱難地平衡著,字斟句酌。
抽屜深處,那本普通的筆記本靜靜躺著——《庫坦山林認(rèn)知手記(北坡篇)》。午后的陽光斜照進(jìn)來時(shí),阿希莉帕終于放下官方案頭,像回到靈魂的棲息地般打開了它。筆尖在粗糙的紙頁上流暢游走,帶著溫度描繪北坡耐寒松的虬枝、記錄漿果成熟時(shí)鳥雀的歡鳴、解析樹皮紋路訴說的歲月密碼,甚至謄抄下一段關(guān)于山風(fēng)與溪流對(duì)話的古調(diào),旁邊用阿依努語細(xì)細(xì)標(biāo)注。這是她的圣殿,是未被“無害化”的文化火種,在尾形框架的凍土下悄然蔓延的根系。
庫坦:無聲烽煙起
庫坦山腳下,嶄新的校舍在秋陽下沉默。然而,平靜的表象下,暗流因那份修訂名單而洶涌。
小野參謀的副官帶著幾個(gè)面生的隨從,在村口“不經(jīng)意”地與人攀談。
“聽說了嗎?新學(xué)校教的都是些老掉牙的玩意兒,熊神啊山鬼啊,娃娃學(xué)這些有啥用?耽誤正經(jīng)識(shí)字算數(shù)!”
“就是!烏魯克長(zhǎng)老是好,可年紀(jì)大了,思想能跟得上?別到時(shí)候教些不合時(shí)宜的東西,害了娃娃前程!”
“委員會(huì)審核嚴(yán)著呢,上了名單也不一定就能教,思想啊,方法啊,都得過關(guān)!”
流言如同帶著毒刺的藤蔓,迅速在部分本就心存疑慮的家長(zhǎng)心中蔓延。
開學(xué)第一天清晨,烏魯克長(zhǎng)老家門口就有些躊躇的身影。
“長(zhǎng)老……我家娃子……昨兒夜里有點(diǎn)咳嗽,今天……就不去了吧?”一個(gè)漢子眼神躲閃。