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第470章 抽象的元廷中樞（第1頁）

第470章

抽象的元廷中樞

《亡征《五蠹《八奸，作為《韓非子·三篇被魯錦強(qiáng)行塞入教材之后，魯錦又要求將他剛才說的儒法并重的總結(jié)寫成批注，同樣加入課文中。

之后幾人又討論了要加入哪些散文，魯錦想都不想的就說道，“有一本《古文觀止，里面收錄了歷代名家的散文和駢文，篇篇都是經(jīng)典，可以從這本書里面挑選錄入教材。”

幾人聞言頓時面面相覷，朱升更是直接問道，“古文觀止？殿下是從何處看到的這本書，臣怎么沒聽說過？”

“沒聽說過嗎？那可能是我記錯了。”魯錦想了想，好像古文觀止這本書是清朝才編出來的，還真是他弄錯了。

宋濂也問道，“那殿下可還記得這本書中收錄的文章名錄？”

“這我倒是記得一些?！?/p>

魯錦想了想，當(dāng)即報出一大串古文名錄，什么鄭伯克段于鄢、荀子勸學(xué)、屈原列傳、諫太宗十思疏、阿房宮賦、六國論、過秦論、師說、答司馬建議疏、赤壁賦、出師表、中庸、禮記大學(xué)之道、陳情表、愛蓮說、滕王閣序、岳陽樓記、醉翁亭記、諫逐客書、捕蛇者說

一大串的文章名字直接驚掉了幾人的下巴，宋濂、朱升等人甚至趕忙拿筆開始記錄，他們沒想到魯錦的閱讀量居然如此夸張，甚至好多文章連這幾個大儒聽都沒聽說過。

其實(shí)也沒啥稀罕的，因為這都是初高中必學(xué)的文言文，不知道只能說明當(dāng)初沒好好上學(xué)，就算記不住內(nèi)容，也至少應(yīng)該聽過名字，這就是義務(wù)教育的含金量啊。

但是對于宋濂、朱升等人就不一樣了，他們是元末的儒士，學(xué)習(xí)的要么是四書五經(jīng)這樣的儒家經(jīng)典，要么就是時代較近的一些名士文章，比如宋朝的三蘇啊，范仲淹啊，歐陽修、王安石、司馬光這類名人的文章。

而魯錦說的這些文章里，卻有好多漢唐，乃至戰(zhàn)國策里的文章，古代本來信息就不發(fā)達(dá)，書也又少又貴，他們沒聽說過也很正常，像是劉禹錫的陋室銘，柳宗元的捕蛇者說，這種小眾文章他們是真的聽都沒聽說過。

對了，另外說一句，唐宋八大家的說法是明前中期才形成的，元末這個時候連唐宋八大家的叫法都沒有，就更沒人推崇這幾人的文章了，就算有也都是小圈子里流行。

等幾人做完記錄，宋濂更是驚訝的問道，“殿下說的這篇阿房宮賦是誰人所作，臣怎么沒聽說過？”

“唐朝的杜牧啊。”魯錦當(dāng)即說道。

朱升也跟著問道，“那殿下可還記得這篇文章中的內(nèi)容？”

“讓我想想，應(yīng)該是‘六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出，覆壓三百余里，隔離天日’‘嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也’”

魯錦也記不得整篇文章了，但是他只背出其中幾個片段，便讓宋濂等人大為驚駭，畢竟窺一斑可知全豹。

“如此雄文，臣等居然從未看過，實(shí)在慚愧，殿下涉獵之豐富，也著實(shí)叫人敬佩，這些文章臣一定會仔細(xì)尋找，認(rèn)真拜讀?！敝焐?dāng)即拱手佩服道。