張?jiān)砺?tīng)完蘇澤介紹完兩人身份后,連忙向羅萬(wàn)化行禮。
羅萬(wàn)化和沈一貫,在翰林院的同僚口中,同樣也是風(fēng)云人物。
羅萬(wàn)化是上一科的狀元,如今執(zhí)掌最大的報(bào)紙《樂(lè)府新報(bào)》,得到了朝野上下的肯定,都認(rèn)為他辦報(bào)辦的很好。
沈一貫同樣也是翰林院同僚口中的傳奇人物,踏入官場(chǎng)四年來(lái),先后隨同大鴻臚王世貞出使草原、朝鮮,現(xiàn)在已經(jīng)是京官五品,眼看著也是日后要入閣的人物。
羅萬(wàn)化和沈一貫同樣也對(duì)張?jiān)砗芨信d趣。
雖然大明的狀元未必就能成為閣老,但是狀元的起點(diǎn)是很高的。
二甲進(jìn)士還需要館選以后才能成為正式的翰林官員,一甲官員剛?cè)牍賵?chǎng)就授職翰林,這起點(diǎn)已經(jīng)別人快上很多了。
而且狀元是有學(xué)歷光環(huán)的,張?jiān)頍o(wú)論日后在何處任職,聽(tīng)說(shuō)他是科舉狀元,上下級(jí)和同僚都會(huì)高看他一眼。
沈一貫則意味深長(zhǎng)的看了蘇澤一眼。
按理說(shuō),張?jiān)淼淖鶐熓菑埦诱?,理?yīng)和張居正親近。
怎么看這個(gè)樣子,他似乎對(duì)蘇澤這個(gè)房師更親近?還主動(dòng)來(lái)找蘇子霖?
蘇子霖這三個(gè)字這么大的魔力嗎?能從張居正手里搶弟子?
張?jiān)砉ЧЬ淳吹恼f(shuō)道:
“房師,弟子這次來(lái),是想要請(qǐng)您幫忙,弟子想要去做些實(shí)務(wù),不想要在翰林院虛度時(shí)光了?!?/p>
蘇澤皺起眉頭看向張?jiān)怼?/p>
張?jiān)碛由狭颂K澤的目光說(shuō)道:
“這些日子,弟子入職翰林院,一直都在校對(duì)典籍,一想到不知道還要在翰林院熬上多久,就覺(jué)得虛度光陰?!?/p>
“弟子出身寒門,朝中也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的大臣,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)房師的《請(qǐng)罷早朝疏》,也效法房師寫了一份奏疏,想要請(qǐng)房師指正下。”
說(shuō)完這些,張?jiān)硖统鲆环葑嗍璩鰜?lái)。
這下子羅萬(wàn)化和沈一貫都有些失笑。
他們也回憶起,當(dāng)年蘇澤剛?cè)牍賵?chǎng)的時(shí)候,第一份奏疏就石破天驚,竟然被皇帝通過(guò),從此開(kāi)啟了他傳奇的官場(chǎng)生涯。
接過(guò)了張?jiān)淼淖嗍?,蘇澤仔細(xì)看了起來(lái)。
張?jiān)硪彩窃诤擦衷貉芯窟^(guò)的。
翰林院中收錄有朝臣的奏疏,張?jiān)韺iT研究了蘇澤的奏疏,這份奏疏也是模仿蘇澤奏疏風(fēng)格所寫的。
“臣本寒微,幸蒙天恩,得中一甲,授職翰林院。入值以來(lái),夙夜兢惕,惟恐有負(fù)圣眷。然日隨諸臣典校圖籍、編纂文書之際,竊有所感,不敢不陳于陛下御前。”
“伏見(jiàn)我朝定制,新科進(jìn)士除一甲三名即授翰林職、二甲選為庶吉士外,其余進(jìn)士皆分派于各部、寺衙門觀政?!?/p>
“此舉大善!俾新進(jìn)之士得親睹衙門運(yùn)作,知曉錢谷刑名、禮樂(lè)邊備等實(shí)務(wù),體察下情,洞悉政令所出,為他日任職地方或京曹打下根基。數(shù)月之觀政,遠(yuǎn)勝閉門苦讀十載,誠(chéng)為培育干才之良法。”
“然反觀翰林院、庶吉士,名雖清貴,職司實(shí)重文牘?!?/p>
“臣等終日伏案,或校古籍,或錄起居,所涉者多為字句斟酌、典故考據(jù)。于國(guó)計(jì)民生之要?jiǎng)?wù),如財(cái)賦如何征收、刑獄如何斷決、河工如何興修、邊餉如何籌措等等,則如同隔岸觀火,茫然不知端緒?!?/p>
“長(zhǎng)此以往,恐徒有虛名而鮮有實(shí)濟(jì)。”