“后生,你給咱說說,你還會(huì)些什么?”
陳景恪松了口氣,還以為他忌憚自己才華,想要弄死自己呢。
“其實(shí)吧……小子好讀書不求甚解,也不喜埋首故紙堆研究學(xué)問寫文章?!?/p>
“沒事兒就喜歡瞎捉摸,想的多了總會(huì)有所收獲?!?/p>
朱元璋說道:“你是不是瞎捉摸咱不知道,但咱知道你的收獲很驚人。”
“今天這兩策,任何一個(gè)拿出來,都能將朝中群臣比下去?!?/p>
陳景恪謙虛的道:“陛下過獎(jiǎng)了,不過是站在前人的肩膀上罷了。”
前世洪武三十年,爆發(fā)了‘南北榜’案。
一科中舉者皆是南方人,北方士子無一中舉。
其實(shí)原因并不復(fù)雜,經(jīng)濟(jì)差異和地域矛盾罷了。
南方處在大后方,沒有戰(zhàn)爭,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)文教昌盛。
北方處在和蒙古人的一線,戰(zhàn)亂不斷,文教自然興不起來。
自洪武十五年科舉重啟,錄取的大部分都是南方士子,到了洪武末年朝堂上幾乎全是南人。
一開始大家都沒重視這種情況,南方文教興盛,錄取的士子多很正常。
可是洪武三十年,南方出身的官吏做了一件大事。
就是著名的南北榜案。
要說這其中沒貓膩傻子都不信。
朱元璋下令重新閱卷,然而禮部毫不客氣的回了一句,考試是公平的,北方人就是不行。
明眼人都知道,是那幫子南人欺負(fù)朱元璋年邁,朱允炆又太年幼,想要搶權(quán)。
然后他們就求錘得錘,老朱雖然老了,可照樣提的動(dòng)刀。
主持科舉的官吏全部處死,涉案人員皆受嚴(yán)懲,復(fù)審官員更是被凌遲處死。
然而這種情況并沒有得到本質(zhì)上的改變,在之后的科舉考試中,南方士子的錄取比例基本都在百分之八十以上。
明仁宗朱高熾在位時(shí),楊士奇提出南北榜制度,再加上京都轉(zhuǎn)移到順天府(北平)。
政治中心也隨之北異,這種南北差異才得到緩解。
到了清康熙年間,廢除南北榜施行按省分配名額制度,才算解決了地域差異問題。
這項(xiàng)制度被執(zhí)行了數(shù)百年,直到二十一世紀(jì)的高考,都還在使用。