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大明從挽救嫡長孫開始 第621節(jié)（第3頁）

可見這些年他確實(shí)是學(xué)到真東西了。

朱棣見他點(diǎn)頭，心下頓時(shí)就樂開了花。

這個(gè)兒子真給自己漲臉啊。

看向朱高熾的目光也多了幾分欣慰幾分喜歡。

五個(gè)手指都不一般長，對待子女也不可能一碗水端平。

朱棣最喜歡的是朱高煦。

一來是從小就帶在身邊，感情自然更深一些。

二來朱高煦尚武，在朱棣看來這就是‘類我’啊。

‘類我’這個(gè)屬性可太重要了，越是自信的人，在對待子女的問題上，就越看重‘類我’屬性。

這倆字甚至可以左右繼承人的選擇。

與之相對應(yīng)的，朱高熾尚文，就是不‘類我’。

再加上他從小在洛陽長大，親情方面難免會有所欠缺。

不過人嗎，就是這樣。

當(dāng)對方能帶給自己榮譽(yù)的時(shí)候，感情自然就會有所偏向。

更何況那個(gè)人還是自己的親生子女。

朱高熾表現(xiàn)出優(yōu)秀的才能，還能獲得天下第一聰明人陳景恪的認(rèn)可，那可是太漲臉了。

朱棣頓時(shí)就覺得，這個(gè)兒子好啊。

話題扯開，眾人都參與進(jìn)來，還真提出了不少建設(shè)性意見。

比如，不能讓未來國主成為何不食肉糜那樣的人。

要讓他們?nèi)ンw驗(yàn)民間疾苦，去基層積累工作經(jīng)驗(yàn)什么的。

最后陳景恪總結(jié)道：“南洋那邊不知道什么時(shí)候才會有結(jié)果，一直這么拖著也不是辦法?！?/p>

“不如先把這所學(xué)校建立起來，提前把勛貴們召集到一起學(xué)習(xí)。”

朱雄英贊同的道：“等大分封開始再進(jìn)行培訓(xùn)，就有點(diǎn)晚了，有必要提前把書院開起來?！?/p>

“正好最近勛貴鬧騰的天怒人怨……”

“別管是不是演戲，在外人看來就是勛貴們不老實(shí)了?！?/p>

“以開辦書院專門教導(dǎo)勛貴禮節(jié)為借口，應(yīng)該能說服所有人，還不會暴露我們真正的目的。”