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            黑巖小說>青春微笑 > 第一章:新學(xué)期的相遇(第2頁(yè))

            第一章:新學(xué)期的相遇(第2頁(yè))

            蘇以晴的聲音不算特別甜美,但語(yǔ)調(diào)溫和,帶著一種令人安心的舒適感,就像秋日微風(fēng)輕拂過校園樹梢,不張揚(yáng),卻悄然流淌進(jìn)人心。

            班導(dǎo)站在一旁,等她介紹完後,目光在手中的座位表上掃了一眼,接著抬頭環(huán)顧教室,最後指向顏?zhàn)尤慌赃叺目瘴?,語(yǔ)氣平穩(wěn)地說:「你就坐顏?zhàn)尤慌赃叞桑褪悄莻€(gè)空位。」

            蘇以晴順著他的視線望去,見到靠窗的位置上,坐著一名神情淡漠的男生,他低頭翻著數(shù)學(xué)課本,對(duì)周圍的變化似乎并不感興趣,彷佛這一切都與他無(wú)關(guān)。

            她沒有異議,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴角掛著淺淺的微笑,然後不疾不徐地朝自己的新座位走去。她的步伐輕盈穩(wěn)定,沒有過多遲疑,也沒有刻意張揚(yáng),就像她整個(gè)人的氣質(zhì)一樣,淡然而從容。

            蘇以晴輕輕地將書包放在桌旁,動(dòng)作輕盈而細(xì)致,彷佛生怕打擾到這個(gè)寂靜的空間,隨後,她順勢(shì)坐下,側(cè)身微微整理了一下桌面,確保自己的物品不會(huì)越界到同桌的范圍,展現(xiàn)出一種細(xì)膩的自覺與禮貌。

            她轉(zhuǎn)過頭,眼神清亮柔和地看向身旁的男生,嘴角揚(yáng)起一抹恰到好處的微笑,帶著初來(lái)乍到的謙遜與友善:「你好,接下來(lái)的這段時(shí)間請(qǐng)多指教?!顾恼Z(yǔ)氣平和柔和,話語(yǔ)中夾雜著一絲細(xì)微的緊張,但更多的是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)與禮貌。

            顏?zhàn)尤宦劼曃⑽⑻鹧郏抗馀c她短暫地交會(huì),他的眼神平靜無(wú)波,像是微風(fēng)拂過湖面,并未激起太多漣漪。

            顏?zhàn)尤宦晕⒍嗽斄颂K以晴一瞬,隨後只是輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,淡淡地應(yīng)了一聲:「嗯?!拐Z(yǔ)氣不冷淡,卻也算不上熱絡(luò),彷佛這不過是一場(chǎng)尋常的寒暄,無(wú)需投入過多情感。

            「我叫蘇以晴,你叫什麼名字?」蘇以晴輕聲問道,語(yǔ)氣仍然帶著一絲禮貌x的客氣。

            「顏?zhàn)尤??!顾Z(yǔ)調(diào)平穩(wěn)地回答,簡(jiǎn)短直接,隨後又補(bǔ)上一句:「你剛剛已經(jīng)聽到了,班導(dǎo)說的?!?/p>

            蘇以晴微微怔了一下,隨即輕輕一笑,倒也不覺得尷尬,「確實(shí)是?!顾c(diǎn)點(diǎn)頭,語(yǔ)氣輕松道:「但這樣問一下,感覺b較正式?!?/p>

            顏?zhàn)尤粵]有回應(yīng),只是低下頭翻了翻課本,彷佛不想讓對(duì)話繼續(xù)延續(xù)下去。

            蘇以晴也不強(qiáng)求,見他如此,便識(shí)趣地收回話語(yǔ),開始整理自己的書本,為接下來(lái)的課程做準(zhǔn)備。

            這場(chǎng)簡(jiǎn)單的對(duì)話,宛如微風(fēng)拂過教室,輕盈卻不留痕跡。對(duì)於蘇以晴而言,這是她在新環(huán)境中的第一個(gè)開場(chǎng)白;而對(duì)顏?zhàn)尤粊?lái)說,這只是無(wú)數(shù)個(gè)平凡開學(xué)日中的又一幕,并未在他的心湖上泛起太多波瀾。

            顏?zhàn)尤槐緛?lái)就習(xí)慣了這樣的情境——因?yàn)閷W(xué)校在本地有些許名氣,以至於每學(xué)期開學(xué),班上總會(huì)有一些轉(zhuǎn)學(xué)生,他們會(huì)帶來(lái)新的面孔和故事,以往或許會(huì)有稍許波動(dòng),但對(duì)於一群高三生來(lái)說,這些都不過是過眼云煙,無(wú)關(guān)緊要。

            「如果有什麼不熟悉的地方,可以問我?!乖诙虝旱纳蚰^後,顏?zhàn)尤谎a(bǔ)充了一句,語(yǔ)氣依舊淡然。

            「好啊,那請(qǐng)多指教了?!固K以晴輕笑了一下,語(yǔ)氣中帶著些許輕快。

            對(duì)高三生來(lái)說,轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)似乎不過是平凡的一幕,連cha曲都算不上,班上大多數(shù)人都還在為自己的課業(yè)忙碌,誰(shuí)有時(shí)間去關(guān)注其他人呢?

            升學(xué)的壓力如同一座無(wú)形的高山,時(shí)刻壓在他的肩上,讓他不敢有絲毫松懈,每天的課業(yè)負(fù)擔(dān)層層疊加,幾乎沒有喘息的余地,而無(wú)數(shù)次的模擬考更是如影隨形,提醒著他前方的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。

            在這樣的環(huán)境下,他的世界幾乎只剩下課本、試卷和筆記,其他的一切——無(wú)論是人際關(guān)系還是生活瑣事——都像是被擱置在了次要的位置,甚至連情緒波動(dòng)都變得微乎其微。

            在顏?zhàn)尤豢磥?lái),蘇以晴的轉(zhuǎn)入或許對(duì)其他人而言是個(gè)新鮮話題,但對(duì)他來(lái)說,只不過是高三生活里一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的小cha曲,甚至連波瀾都可能未曾掀起。

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