魏明:“文彥博?”
“不錯(cuò)!”屈教授更高興了,三問,“那三遂是哪三遂?”
魏明:“馬遂、李遂還有諸葛遂智?!?/p>
完全正確!
其他同學(xué),包括梁左在內(nèi)都有些抬不起頭,這些旁門知識(shí)他們完全不清楚,可這魏明卻了如指掌,他莫非是屈教授請(qǐng)來的托兒?
其實(shí)屈教授也好奇:“三遂平妖傳名氣并不大,小魏你怎么知道的這么清楚?”
魏明:“我認(rèn)識(shí)一個(gè)老爺爺,他家里有很多連環(huán)畫,我看過《三遂平妖傳》的小人書,民國(guó)時(shí)候的版本?!?/p>
這個(gè)老爺爺自然就是柳如龍他姥爺。
“看來你的閱讀量確實(shí)很豐富啊,剛剛你回答文彥博的時(shí)候怎么好像有點(diǎn)含糊呢?!?/p>
“因?yàn)檫@種演義故事經(jīng)常不按照真實(shí)歷史來寫,我擔(dān)心是作者杜撰的?!?/p>
“哈哈,閱讀的時(shí)候有思考,很好很好?!鼻淌谫澆唤^口。
其他人的腦袋更低了,還給自己找理由,嗡嗡才過去幾年啊,高考就已經(jīng)耗費(fèi)了他們的全部精力,哪還有功夫看閑書啊,身邊也找不到那么多閑書看啊。
屈教授繼續(xù)授課,被魏明這么一刺激,其他人也打起精神認(rèn)真聽講,不想被魏明比下去。
“妖指的自然就是王則和永兒這兩位起義軍領(lǐng)袖了,那個(gè)時(shí)代文人士大夫把起義軍妖魔化并不難理解,而另一位我們耳熟能詳?shù)拿鞒笞骷荫T夢(mèng)龍?jiān)凇@個(gè)字眼上進(jìn)一步挖掘,寫出了兩人哪里來的法力神通,他在羅貫中二十回《三遂平妖傳》的基礎(chǔ)上又寫了二十回的前傳,合計(jì)四十回內(nèi)容,也就是完整版的《平妖傳》了。”
(請(qǐng))
n
童話新作,整個(gè)大活兒
說著,屈教授又在“平妖傳”下面寫上了“馮夢(mèng)龍”三個(gè)字。
羅貫中+馮夢(mèng)龍,就是這部《平妖傳》的作者了。
羅貫中是寫《三國(guó)演義》的那個(gè),四大名著的作者歸屬只有他幾乎是沒爭(zhēng)議的。
馮夢(mèng)龍應(yīng)該也不陌生,學(xué)生們也基本都聽過,著名的《三言二拍》里的三言《喻世明言》《醒世恒言》《警世通言》都是他的著作。
接下來屈教授又簡(jiǎn)單概括了馮夢(mèng)龍補(bǔ)寫的《平妖傳》前面二十回內(nèi)容。
當(dāng)聽到通臂白猿、蛋子和尚、老狐貍圣姑姑、母狐貍胡媚兒、瘸腿狐貍左黜這些角色,魏明突然腦袋“嗡”的一下。
他好像知道接下來該寫什么了!
魏明心中一陣火熱,如果把這個(gè)故事弄出來,那可是個(gè)大活兒!
于是接下來魏明分心兩用,一邊聽屈教授從學(xué)術(shù)角度講解這部明朝第一部長(zhǎng)篇神魔小說的意義,一邊在心里回憶著關(guān)于那部動(dòng)畫的內(nèi)容。
兩節(jié)課結(jié)束后,后面一個(gè)女生給他傳紙條,說中午輪到她請(qǐng)魏明吃飯了,在樓下等他。
魏明回頭應(yīng)了一聲,然后立即上前幫屈教授拿教案,梁左則賴了吧唧地跟在后面。
路上魏明還在跟屈教授討論今天的課程:“以前我只知道《三遂平妖傳》,馮夢(mèng)龍所做的前二十回卻知道的不多,今天算是漲見識(shí)了,可惜頭兩節(jié)我去上英語課了,錯(cuò)過了您講《封神演義》,遺憾啊?!?/p>