路上魏明還在跟屈教授討論今天的課程:“以前我只知道《三遂平妖傳》,馮夢龍所做的前二十回卻知道的不多,今天算是漲見識了,可惜頭兩節(jié)我去上英語課了,錯過了您講《封神演義》,遺憾啊?!?/p>
屈教授被他哄得很開心:“我回頭把我的排班表給你,如果沒有值班隨時歡迎你來,有你在,課堂氣氛都活躍多了。”
“那感情好,屈教授你手上有《平妖傳》的書嗎,我想看看。”
“怎么沒有,辦公室里就有,你拿去看吧?!?/p>
“謝謝屈教授!”
到了辦公室,屈教授的辦公桌上除了滿滿當當?shù)臅猓€有兩個紅彤彤的柿子,她指著柿子對魏明道:“還要謝你呢?!?/p>
看來是平安叔送過來的。
屈教授先取了照片,梁左一份,魏明一份,大概各有十張。
屈教授笑道:“看來看去,確實還是小魏你拍的好啊?!?/p>
魏明的信封里有一張兩位老師的合影出自魏明之手,其余則都是魏明和她們的合影,以及兩張魏明的獨照,這也是魏明第一次拍彩色照片。
梁左拿了照片先告辭了,屈教授找出《平妖傳》給魏明。
魏明接過來一看,世界書局出版,全篇繁體字,而且還是豎版的。
“好家伙,這書有年頭了啊!”
“那是,也不怪那些學生不了解《平妖傳》,現(xiàn)在外面根本找不到這部書,而且國家的古典文學出版工作剛剛恢復,肯定要先緊著印刷四大名著,然后才是封神演義、聊齋志異這些次一級的,恐怕還要等幾年才能輪到《平妖傳》的簡體版本。”
面對這樣一部有歷史的老書,魏明非常鄭重地接了過來。
隨后屈教授又道:“你那個短篇社會層面反響不錯,你可要做好出名的準備?!?/p>
“哦,是嗎,沒什么感覺啊。”魏明真誠道,除了平安叔,感覺其他人提起他基本還是聊《理想》的多。
屈教授也沒多解釋,又問:“接下來有什么創(chuàng)作計劃嗎?”
魏明晃了晃手上的《平妖傳》:“今天這堂課讓我深受啟發(fā),我打算根據(jù)《平妖傳》為兒童讀者寫一個故事。”
“哦?”
屈教授很意外,《平妖傳》肯定不是給小孩子們看的讀物,里面除了造反,神魔斗法,也有一些色色的內容,魏明竟然要把它改成兒童讀物。
“雖然不知道你會寫成什么樣子,但我已經忍不住有些期待了?!?/p>
魏明的實力屈教授早就見識過,之后又鼓勵了他幾句,表示有相關疑惑隨時來找自己。
下樓后魏明先跟中文系的小姐姐吃了一頓免費午餐,當然也提供了一些情緒價值,接著回宿舍準備休息,他是下午的班。
今天魏明全程都是騎的那輛飛鴿,學校這么大,走路多費勁啊。
剛到南門他就看到門崗上的梅文化激動道:“明哥,楓哥幫你尋摸了一輛二手車,你快看看吧!”