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放xia鉛筆,轉tou一看,只見龐曉趴在桌上,哭得很是凄然。
“我說這dian小事至于哭哭啼啼嗎?你是娘們嗎?”貝兒氣不打一chu1來。
龐曉哽咽著聲音,悶悶回dao:“不是小事,你罵我是傻zi?!?/p>
貝兒無語了:“你只被人說一次就哭,那我從小到大一直被人這么說,我難dao要去死?”
龐曉愣了一xia。
是啊,他都這么難過了,那貝兒該有多難受。
上課鈴聲響了。
數(shù)學老師走了j來,在黑板上畫了一只雞、一只兔,然后寫了一dao經(jīng)典的雞兔同籠題――
籠zi里有小雞和小兔zi一共10只,數(shù)了一xia,一共26條tui,問雞和兔zi各有多少只?
寧語寧立即把手舉得gaogao的。
數(shù)學老師極少見到寧語寧這么積極,dian了她的名字。
寧語寧自信滿滿地回dao:“打開籠zi,把小雞和小兔zi放chu來,數(shù)一數(shù)就知dao了?!?/p>
溫承光扶額。
寧莞爾覺得哪里不對勁,但也說不chu所以然。
龐曉是寧語寧忠實的追隨者,叫dao:“對啊,這就不用計算了,語寧你可真是個機靈鬼!”
寧語寧開心極了,轉過shen,對龐曉叫dao:“givefive!”
寧語寧和龐曉在貝兒的toudg上擊了個掌。
貝兒:“……”這兩個都是白癡吧。
數(shù)學老師對時不時就脫線的寧語寧已經(jīng)習以為常了,她在黑板左邊畫了十個圈圈,緩緩地問:“如果小雞只有一只,那小兔zi有幾只呢?”
這個問題對二年級的學生沒有難度,小學生異kou同聲地回dao:“九只。”
數(shù)學老師又問:“如果小雞一只,小兔zi九只,那一共有多少條tui?”
小學生開始列算式,陸陸續(xù)續(xù)地回dao:“38?!?/p>
“與題目不相符哦。那如果小雞是兩只呢?”數(shù)學老師諄諄善誘。
有些小學生云里霧里,比如寧語寧,不知dao要gan1什么。
有些小學生已經(jīng)明白老師的話,比如寧莞爾和龐曉,開始在紙上畫圈圈,列算式,一一驗證。
也有些小學生找到了更好的解題方法,比如說溫承光小朋友。