赫斯塔搖了搖頭,“……對(duì)了,梅郡螯合物的事,你暫時(shí)忘了吧,我沒(méi)什么興趣跟進(jìn)了?!?/p>
法恩呆立在原地。
“等等!”她很快追了上來(lái),“發(fā)生什么了?”
“就是有點(diǎn)累,”赫斯塔低聲道,“你有莫利的私人聯(lián)系方式嗎?”
“……誰(shuí)?”
“工業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng),索菲·莫利?!焙账顾p聲道,“你在這兒修二學(xué)位,但你卻不知道校長(zhǎng)是誰(shuí)?”
“她又不教我的課?!?/p>
“那就是沒(méi)有了?”
法恩剛想說(shuō)些什么,忽然發(fā)現(xiàn)赫斯塔按下了電梯口的上行按鈕——今天的課程都結(jié)束了,但她似乎并不打算離開(kāi)文匯樓。
“你要去哪兒?”法恩問(wèn)道。
“校長(zhǎng)室?!?/p>
“去干什么?”
“堵人。”
“喂……你等等——”
“對(duì)了,麻煩你件事?”赫斯塔忽然想起什么,從包里取出一本舊書(shū),“現(xiàn)在每天在盯我的人應(yīng)該不止你一個(gè)?”
“當(dāng)然?!?/p>
“你交班以后幫我把這本書(shū)還給俞雪琨行嗎,”赫斯塔輕聲道,“不行我就周三順路給她?!?/p>
法恩接過(guò)赫斯塔遞來(lái)的舊書(shū),她隨手翻了一遍,里面印著密密麻麻的通用語(yǔ),并沒(méi)有夾帶什么額外的東西。
法恩又將書(shū)拍回赫斯塔手里,“反正你們周三都要見(jiàn)面的,你自己給啊?!?/p>
“主要你也可以看看,”赫斯塔的手沒(méi)有收回,她望著法恩,“看完了再還給她?!?/p>
“你是在給我推薦小說(shuō)嗎……這書(shū)講什么的?”
“講一個(gè)人怎么對(duì)另一個(gè)人發(fā)揮權(quán)力。”
“嗯?”法恩語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),“聽(tīng)起來(lái)不是什么有意思的主題……怎么發(fā)揮?”
“通過(guò)讓另一個(gè)人受苦,”赫斯塔低聲道,“不僅僅是服從,而且要給她帶來(lái)痛苦和恥辱,‘權(quán)力就在于把人類(lèi)的思想撕碎,然后再按照自身的意志把它粘合’——某種程度上解釋了我上周三在俞雪琨那里提出的問(wèn)題?!?/p>
法恩的目光一時(shí)沉寂,她對(duì)那個(gè)問(wèn)題印象頗為深刻:這樣的痛苦意義何在?