“補(bǔ)回來(lái)?校長(zhǎng),現(xiàn)在高三沒(méi)有歷史老師嗎?”秦安已假裝疑惑道。
校長(zhǎng)神色變了又變,才重重嘆了口氣,“之前有兩位,一人負(fù)責(zé)五個(gè)班級(jí),但是其中一個(gè)男老師突然緊急調(diào)走了,另一個(gè)女老師今天早上摔了一跤,腳扭傷了,也就不能再負(fù)責(zé)十個(gè)班了,畢竟任務(wù)太重,課業(yè)實(shí)在落下很多。”
“所以沒(méi)辦法才打算臨時(shí)抱佛腳,沒(méi)想到讓我抱到個(gè)好苗子。”說(shuō)著更大力了又拍了幾下。
秦安已和貓貓先是告別了校長(zhǎng),而后特別夸張的感謝了一下保安亭的覃海寧,才離開(kāi)了楊林鎮(zhèn)一中。
回去的路上,秦安已對(duì)校長(zhǎng)口中失蹤的男老師起了疑,這個(gè)人會(huì)是他的晝光嗎?
“小秦哥,那個(gè)校長(zhǎng)桌上擺著的木雕是我父親雕刻的!”貓貓突然這么說(shuō)道。
秦安已轉(zhuǎn)過(guò)頭,皺眉道,“你肯定?”
貓貓毫不猶豫的點(diǎn)頭,“時(shí)空商人習(xí)得的刻印陣法,根據(jù)每個(gè)人的喜好不同,刻印的形式也就有所不同,我?guī)煾颠x擇的是隨處可見(jiàn)的石頭,但是由于石頭品相眾多,刻印的陣法也就分很多種?!?/p>
“就像是我之前賣給你的那種,是普通中相對(duì)堅(jiān)硬的,所以時(shí)效偏短,但是如果換成還有靈氣的石頭或者是特殊的石頭,刻印的陣法相對(duì)的來(lái)說(shuō)也是要厲害的多?!?/p>
邊說(shuō)邊從口袋里掏出一個(gè)小貓的木雕,真的很小,才一根手指頭大小,攤在手掌心說(shuō)道,“我父親則是摯愛(ài)木雕,他在雕刻木雕的同時(shí)也會(huì)將陣法刻印進(jìn)去,相同的,越是有靈氣或者越是珍貴的木頭,雕刻出來(lái)的木雕所含的陣法就越厲害?!?/p>
“而刻印的陣法也分普通和禁忌,都需要消耗不少靈力,一般時(shí)空商人只會(huì)刻印一些沒(méi)有攻擊力的簡(jiǎn)單陣法用來(lái)交換物品,因?yàn)橄撵`力少,可以多刻印一些,但是禁忌陣法卻不相同,需要這人全身十天的靈力,才能刻印一個(gè)禁忌陣法?!?/p>
“什么是禁忌陣法?”秦安已不解,因?yàn)閷?duì)于陣法,他之前也接觸過(guò)二長(zhǎng)老的那個(gè)三顆石頭所形成的陣法,確實(shí)相當(dāng)?shù)膮柡Α?/p>
貓貓皺起小臉,“禁忌陣法是根據(jù)雇主的需求,有詛咒、攻擊、禁錮等,都是需要強(qiáng)大的靈力支持,所需要這種東西的人,自身也必須擁有強(qiáng)大的靈力,不然很容易被反噬?!?/p>
“校長(zhǎng)桌上的那個(gè)類似學(xué)校形狀的木雕,深痕處帶紅,這是禁忌刻印的表現(xiàn),而它勾畫(huà)間有我父親的小動(dòng)作,會(huì)在角落分叉時(shí)分成兩個(gè)和一個(gè),有長(zhǎng)有短,這是一種暗語(yǔ),代表著刻印的時(shí)間,而校長(zhǎng)木雕上面顯示的時(shí)間正是半個(gè)月前!”
秦安已深思,真的是巧合嗎,算算時(shí)間,晝光也是在那個(gè)時(shí)間身死,這個(gè)學(xué)校在半個(gè)月前究竟發(fā)生了什么事情,而需要強(qiáng)大的靈力才能操控貓貓父親刻印的禁忌木雕,這個(gè)校長(zhǎng)也不是表面看上去的人畜無(wú)害。
界碑二十五
回到旅館后,秦安已先是跟老板娘打了聲招呼,還特別招搖的表示,他應(yīng)聘上了楊林鎮(zhèn)一中高三的歷史老師,妹妹也在校長(zhǎng)的推薦下,可以到高一三班旁讀了,他們現(xiàn)在就回來(lái)收拾東西,可以正式搬到學(xué)校去住宿了。
當(dāng)然,這也得到了旅館老板娘的極其羨慕,硬是拉著秦安已聊了半天,才心滿意足的放兩人離開(kāi)。
他們的東西都是為了掩飾而臨時(shí)買的,所以并不是很多,一人也就一個(gè)背包,畢竟學(xué)校只需要他們帶好個(gè)人物品,其他一切所需都會(huì)由學(xué)校提供,包括學(xué)生必須穿戴整齊的校服,以及老師更須著裝體面的西裝。
“小秦哥,你剛剛跟老板娘笑的臉都要開(kāi)花了!”貓貓見(jiàn)四下無(wú)人,揶揄秦安已道。
秦安已滿頭黑線,伸出一根手指戳了戳貓貓的額頭,“小沒(méi)良心的,我這是為了誰(shuí)!”
“好啦好啦!我腦門都要被你摁下去了!”貓貓嘟嘴抱怨起來(lái)。
“我是怕父親也出了什么事情,而且就是在這個(gè)人人都想擠破頭進(jìn)去的學(xué)校?!?/p>
看著林蔭道盡頭那氣勢(shì)磅礴的幾個(gè)大字,‘楊林鎮(zhèn)一中’,秦安已再次露出溫煦陽(yáng)光的笑容,“船到橋頭自然直,到時(shí)候不管你的父親是去旅館找你聽(tīng)到我們來(lái)了學(xué)校的消息也好,還是我們?cè)趯W(xué)校找到他的消息也好,總歸事情的盡頭都會(huì)是在我們眼前的這所高中里?!?/p>
秦安已自來(lái)熟喊了一聲‘覃大哥’,隨后在對(duì)方無(wú)語(yǔ)的目光下請(qǐng)他幫忙聯(lián)系了校長(zhǎng)。
然后接下來(lái)在生活老師趕過(guò)來(lái)之前,他口中的保安‘覃大哥’則目不斜視的盯著校門口,絕不給兩人一絲絲眼神交流的可能性。
生活老師是一個(gè)看上去剛出社會(huì)不久的男大學(xué)生何亦,身形竟然比秦安已整整矮了一個(gè)頭,一張可愛(ài)的娃娃臉,笑起來(lái)還有兩個(gè)梨渦,整個(gè)人顯得既可愛(ài)又無(wú)辜。
與他一同前來(lái)的是貓貓高一三班的班主任周麗香老師,衣服是學(xué)校統(tǒng)一制式,標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)套裝,將原本就不茍言笑的人襯托的更加難以接近。
“徐淼淼,帶上你的東西跟我走!”
果然,說(shuō)話也是一絲不茍,說(shuō)完轉(zhuǎn)身利落的就走了,沒(méi)有寒暄,沒(méi)有問(wèn)候,就這么直接的走了。