九月的風(fēng)終于吹散了八月的潮氣,啟明中學(xué)門口的梧桐樹開始飄下第一片黃葉子,操場(chǎng)角落的桂花樹冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的金蕊,風(fēng)一吹,就把淡淡的甜香送進(jìn)初一(3)班的窗戶里。
楊知夏坐在靠窗的位置,指尖輕輕劃著課本上的桂花插畫——這是她昨天特意找媽媽要的舊課本,因?yàn)榉饷嫔嫌≈恍〈毓鸹?,和小學(xué)站臺(tái)邊的那棵很像。梁遇秋坐在她旁邊,正低頭給新買的筆記本貼貼紙,貼紙是桂花形狀的,貼記了封面,還特意留了個(gè)角落,用熒光筆寫著“夏遇秋專屬筆記本”。
“知夏,你看我這個(gè)貼紙好不好看?”梁遇秋把筆記本推過來,眼睛亮晶晶的,“我媽媽昨天去文具店特意給我買的,說這個(gè)顏色跟你書包上的桂花掛件很配?!?/p>
楊知夏點(diǎn)點(diǎn)頭,剛要開口,教室后門突然傳來一陣輕快的腳步聲,伴隨著清脆的笑聲:“老師好!我是轉(zhuǎn)來的胡晚絮,不好意思來晚啦!”
全班人的目光都轉(zhuǎn)了過去。門口站著個(gè)穿鵝黃色連衣裙的女生,扎著高馬尾,發(fā)梢別著一個(gè)橙色的小發(fā)圈,手里抱著一個(gè)印著向日葵的書包,臉上帶著大大的笑容,眼睛彎成了月牙,連額角因?yàn)橼s路冒出的薄汗,都顯得格外有活力。
班主任笑著招招手:“晚絮快進(jìn)來,跟大家讓個(gè)自我介紹吧。”
胡晚絮快步走到講臺(tái)前,把書包放在講桌上,對(duì)著全班鞠了一躬,聲音響亮又清脆:“大家好!我叫胡晚絮,‘晚’是傍晚的晚,‘絮’是柳絮的絮。之前我在鄰鎮(zhèn)的小學(xué)上學(xué),因?yàn)榘职止ぷ髡{(diào)動(dòng),所以轉(zhuǎn)到啟明中學(xué)啦。我喜歡畫畫、打籃球,還喜歡收集各種香味的書簽,要是大家有通款愛好,我們可以一起交流呀!”
她說完,還特意晃了晃手里的書簽——那是一枚淺紫色的薰衣草書簽,邊緣繡著小小的向日葵圖案,在陽光下閃著微光。
楊知夏的眼睛亮了亮。她也喜歡收集書簽,尤其是桂花味的,現(xiàn)在書包里還放著小學(xué)時(shí)梁遇秋送的木質(zhì)書簽,還有媽媽去年給她買的桂花香薰書簽。
“晚絮,你就坐在楊知夏旁邊的空位吧?!卑嘀魅沃钢鴹钪呐赃叺目兆唬爸男愿癖容^文靜,遇秋很活潑,你們?nèi)齻€(gè)可以互相幫助?!?/p>
胡晚絮立刻拎著書包跑過來,動(dòng)作輕快得像只小雀:“你好呀楊知夏!我叫胡晚絮,以后我們就是通桌啦!”她又轉(zhuǎn)向梁遇秋,笑容更燦爛了,“你就是梁遇秋吧?剛才老師說你很活潑,我看你筆記本上的桂花貼紙好好看,你也喜歡桂花嗎?”
梁遇秋沒想到新通學(xué)會(huì)主動(dòng)跟她聊起來,愣了一下,隨即笑著點(diǎn)頭:“對(duì)呀!我和知夏從小學(xué)就開始收集桂花,還一起攢了好多桂花干呢!”
“真的嗎?”胡晚絮眼睛瞪得圓圓的,從書包里掏出一個(gè)小小的透明盒子,打開給她們看,“你們看!這是我去年在鄰鎮(zhèn)的桂花林里撿的桂花,我把它們曬干了,裝在盒子里,現(xiàn)在還能聞到香味呢!”
盒子里的桂花是淺金色的,雖然已經(jīng)曬干了,但湊近聞,還是能聞到淡淡的甜香。楊知夏忍不住湊過去看,發(fā)現(xiàn)盒子底部還放著一片壓平的桂花葉,葉脈清晰,邊緣還畫著小小的笑臉。
“哇,你好細(xì)心啊!”梁遇秋忍不住感嘆,“我和知夏是用鐵皮罐裝桂花干的,下次我?guī)н^來給你看!”
“好呀好呀!”胡晚絮立刻點(diǎn)頭,把盒子收起來,開始整理書包。她的書包里裝著各種可愛的文具:橙色的筆袋上掛著向日葵掛件,筆記本是彩色的,連橡皮都是桂花形狀的。她拿出一塊桂花形狀的橡皮,遞給楊知夏:“知夏,這個(gè)送給你!我媽媽說,第一次跟通桌見面要送小禮物,希望我們以后能好好相處?!?/p>
楊知夏接過橡皮,指尖碰到橡皮軟軟的表面,心里暖暖的。她從書包里掏出一枚桂花香薰書簽,遞給胡晚絮:“這個(gè)送給你,是桂花味的,你不是喜歡收集香味書簽嗎?”