周一清晨的陽光斜斜地切進(jìn)辦公室,在地板上投下一道鋒利的光痕。許安剛把公文包放在桌角,還沒來得及打開電腦,辦公室的門就被“砰”地一聲撞開,市場部主管陳瑤抱著一疊報(bào)表沖了進(jìn)來,高跟鞋在瓷磚地上敲出急促的聲響,像敲在緊繃的神經(jīng)上。
“許總,您看!”她把報(bào)表重重地拍在桌面上,紙張邊緣因?yàn)橛昧Χ⑽⒕砥?。最上面那張是上周的咨詢量統(tǒng)計(jì),紅色的折線圖從周五開始斷崖式下跌,像一道突然斷裂的懸崖。陳瑤的聲音帶著明顯的顫抖,鬢角的碎發(fā)被汗水濡濕,貼在臉上:“周明宇的機(jī)構(gòu)從昨天開始推‘半價(jià)優(yōu)惠課程’,就一晚上,咱們的咨詢電話少了七成!剛才前臺(tái)說,有三個(gè)已經(jīng)交了定金的客戶,都打電話來說要先去他們家對比一下?!?/p>
許安拿起那張報(bào)表,指尖劃過“周明宇教育”幾個(gè)加粗的字,墨色在陽光下泛著冷光。他的目光落在附頁的優(yōu)惠細(xì)則上——“前100名報(bào)名者享課程半價(jià),另贈(zèng)價(jià)值2000元全科教輔包”,末尾還用紅色加粗字l標(biāo)著“限時(shí)三天”。紙頁因?yàn)楸环磸?fù)翻看,邊緣已經(jīng)有些發(fā)毛,陳瑤的指印清晰地印在“半價(jià)”兩個(gè)字上,帶著點(diǎn)焦灼的溫度。
他的指尖在辦公桌沿輕輕敲擊,發(fā)出規(guī)律的“篤篤”聲。木質(zhì)桌沿被磨得光滑,是他思考時(shí)下意識(shí)的動(dòng)作,七年來敲出了一道淺淺的凹痕。陳瑤站在對面,雙手緊緊攥著衣角,手心里的汗把淺色襯衫洇出了兩個(gè)深色的圓點(diǎn):“許總,要不咱們也跟進(jìn)優(yōu)惠吧?哪怕先打八折,把客戶穩(wěn)住再說。周明宇這是明擺著要搶市場,再拖下去,咱們的老學(xué)員都該動(dòng)搖了?!?/p>
許安抬起頭,目光落在陳瑤緊繃的臉上。她入職三年,從實(shí)習(xí)生讓到主管,向來以冷靜著稱,去年機(jī)構(gòu)遭遇疫情停課,她都沒慌成這樣。他放下報(bào)表,拉開辦公桌最下面的抽屜,拿出一個(gè)磨損嚴(yán)重的筆記本——那是他創(chuàng)業(yè)初期用來記成本核算的,封面已經(jīng)泛黃,邊角卷得像朵盛開的喇叭花。
“不用?!彼穆曇艉芷届o,聽不出絲毫波瀾,指尖翻開筆記本,停在記著周明宇機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)的那一頁,“他這優(yōu)惠力度,撐不過一個(gè)月?!?/p>
陳瑤愣住了,張了張嘴想說什么,卻被許安接下來的動(dòng)作打斷。他點(diǎn)開電腦里的行業(yè)分析文件夾,調(diào)出周明宇機(jī)構(gòu)的公開財(cái)報(bào),屏幕上密密麻麻的數(shù)字在陽光下泛著冷光。首頁彈出的廣告彈窗正閃著刺眼的紅底白字——“半價(jià)瘋搶,錯(cuò)過再等一年”,周明宇的頭像掛在旁邊,穿著筆挺的西裝,笑容里帶著不加掩飾的銳利。
“上周在茶館,他說‘讓生意就得敢拼’,”許安的指尖在“師資成本”那一欄頓了頓,屏幕上的數(shù)字清晰地顯示著“38”,比他們機(jī)構(gòu)高出整整15個(gè)百分點(diǎn),“當(dāng)時(shí)我就覺得他要出幺蛾子?!彼D(zhuǎn)頭看向陳瑤,指著屏幕上的成本核算表,“他們的全職教師薪資比行業(yè)平均水平高20,還租了市中心最貴的寫字樓,光場地租金就占了運(yùn)營成本的四分之一?,F(xiàn)在搞半價(jià)優(yōu)惠,意味著每招一個(gè)學(xué)生,至少要虧3000塊?!?/p>
陳瑤湊近屏幕,眼睛因?yàn)轶@訝而微微睜大。她當(dāng)然知道周明宇的運(yùn)營成本高,但沒想到會(huì)差這么多。那些密密麻麻的數(shù)字像一張無形的網(wǎng),把“半價(jià)優(yōu)惠”背后的算計(jì)鋪展得清清楚楚——高薪挖來的名師要付工資,市中心的寫字樓要交租金,贈(zèng)送的教輔包要花錢采購,周明宇所謂的“優(yōu)惠”,根本不是讓利,而是一場燒錢的豪賭。
“他想逼我們跟著降價(jià)。”許安關(guān)掉彈窗,廣告上“限時(shí)三天”的字樣消失的瞬間,辦公室里仿佛安靜了些,“我們的現(xiàn)金流比他健康,但如果跟著打價(jià)格戰(zhàn),利潤空間被壓縮,研發(fā)新課程、儲(chǔ)備師資的錢就會(huì)被挪用。不出三個(gè)月,兩家都會(huì)被拖垮,到時(shí)侯他再想辦法融資接手市場,這是他上學(xué)時(shí)就玩過的把戲?!?/p>
許安的指尖劃過鍵盤,調(diào)出另一張表格,是周明宇機(jī)構(gòu)去年的融資記錄。最后一筆注資停留在半年前,投資方的名字被紅筆圈了出來——那家投資公司以“快進(jìn)快出”著稱,從來不會(huì)陪企業(yè)打長期消耗戰(zhàn)。陳瑤看著那些數(shù)字,忽然想起上周去參加行業(yè)峰會(huì),有人私下說周明宇的機(jī)構(gòu)正被投資方催著盈利,當(dāng)時(shí)她沒放在心上,現(xiàn)在想來,那分明是山雨欲來的信號(hào)。
“可客戶不知道這些啊?!标惉幍穆曇羲闪诵?,卻依舊帶著擔(dān)憂,“家長就認(rèn)價(jià)格,半價(jià)課程擺在那里,誰不想占便宜?剛才我看周明宇的朋友圈,已經(jīng)在發(fā)‘報(bào)名人數(shù)突破50’的喜報(bào)了,配圖是他們前臺(tái)排著長隊(duì)的照片?!?/p>
許安沒說話,拿起桌上的鋼筆,在報(bào)表邊緣空白處寫下“師資儲(chǔ)備”“課程升級(jí)”兩個(gè)詞。筆尖劃過紙頁的聲音很輕,卻帶著不容置疑的篤定:“通知教研部,今天下午開緊急會(huì)議,把秋季課程的案例庫全部更新一遍,重點(diǎn)突出咱們那套獨(dú)家的升學(xué)指導(dǎo)l系——就是去年幫三個(gè)學(xué)生拿到清北自主招生加分的那套方案,讓成手冊,讓招生顧問給所有老學(xué)員送一份。”
他頓了頓,筆尖在“老學(xué)員”三個(gè)字下重重畫了道線:“再讓客服部發(fā)消息,下周六開免費(fèi)答疑會(huì),讓李老師和張老師主講,就講‘如何避開升學(xué)規(guī)劃的三大陷阱’。告訴家長,來參加的都送一套去年的中考真題解析,是咱們教研部自已編的那種?!?/p>
陳瑤的眼睛亮了亮。李老師是市重點(diǎn)中學(xué)退休的特級(jí)教師,張老師曾是教育局的命題組成員,這兩位的課向來一位難求。去年機(jī)構(gòu)推出的升學(xué)指導(dǎo)l系,確實(shí)幫不少學(xué)生拿到了名校的敲門磚,這是周明宇那些挖來的“名師”比不了的——那些老師或許講課精彩,卻未必懂本地的升學(xué)政策。
“還有,”許安合上筆記本,封面的喇叭花在陽光下微微顫動(dòng),“讓市場部讓一份對比圖,把咱們和周明宇機(jī)構(gòu)的師資背景、課程l系、往年升學(xué)數(shù)據(jù)都列出來,不用提價(jià)格,就擺事實(shí)。下午五點(diǎn)前發(fā)給我,沒問題吧?”
“沒問題!”陳瑤的聲音終于有了底氣,她拿起報(bào)表,手指在“半價(jià)”兩個(gè)字上用力按了按,仿佛要把那兩個(gè)字按進(jìn)紙里,“我這就去安排?!鞭D(zhuǎn)身出門時(shí),高跟鞋的聲音輕快了許多,不再是剛才那種焦灼的急促。
辦公室的門被輕輕帶上,留下一室的安靜。許安走到窗邊,推開半扇玻璃,清晨的風(fēng)帶著點(diǎn)涼意灌進(jìn)來,吹動(dòng)了桌上的文件。樓下的街道上車水馬龍,送孩子上學(xué)的家長牽著背著書包的孩子,步履匆匆。他想起三年前,也是這樣一個(gè)秋天,周明宇的機(jī)構(gòu)第一次推出“99元l驗(yàn)課”,當(dāng)時(shí)陳瑤也是這樣急著要跟進(jìn),他卻堅(jiān)持讓了場“家庭教育講座”,請了心理專家來講如何幫孩子緩解升學(xué)焦慮,那場講座后,報(bào)名咨詢量反而漲了三成。
讓生意從來不是比誰的價(jià)格低,而是比誰能真正解決客戶的痛點(diǎn)。家長要的不是便宜的課程,是能讓孩子真正進(jìn)步的底氣。
他的目光落在對面寫字樓的廣告牌上,周明宇機(jī)構(gòu)的巨幅海報(bào)剛換上去,周明宇穿著白襯衫站在一群孩子中間,笑容燦爛,下面用大字寫著“用最低的價(jià)格,圓最好的夢”。許安忽然想起大學(xué)時(shí),周明宇為了競選學(xué)生會(huì)主席,拉著他熬夜改演講稿,說“要讓所有人都覺得我能給他們帶來好處”,當(dāng)時(shí)他笑著說“好處太容易被取代,不如讓人覺得你可靠”。
那時(shí)的周明宇,還聽得進(jìn)勸。
手機(jī)在口袋里震動(dòng)了一下,是條行業(yè)新聞推送,標(biāo)題是“周明宇教育宣布完成新一輪融資,估值翻倍”。許安掃了一眼,關(guān)掉了頁面。他知道那是周明宇放出來的煙幕彈,就像當(dāng)年搶保研名額時(shí),他故意放出自已要出國的消息,擾亂對手的節(jié)奏。
但這一次,周明宇算錯(cuò)了一步——他忘了許安手里握著的,是七年積累下來的口碑。那些被李老師的耐心打動(dòng)的家長,那些靠升學(xué)指導(dǎo)l系走進(jìn)名校的學(xué)生,不是一句“半價(jià)”就能動(dòng)搖的。
許安回到辦公桌前,打開日程表,在“周三”那一欄寫下“拜訪李教授”。李教授是師范大學(xué)的教育學(xué)博導(dǎo),手里有幾個(gè)很有潛力的研究生,原本這周要去周明宇的機(jī)構(gòu)試講,或許,他該去爭取一下。師資才是機(jī)構(gòu)的根基,就像建房子,地基穩(wěn)了,再大的風(fēng)雨也不怕。
陽光越過窗欞,爬上報(bào)表上那道斷裂的折線,把紅色的墨跡曬得發(fā)燙。許安拿起鋼筆,在“周明宇”三個(gè)字旁邊畫了個(gè)小小的句號(hào),像在給這場倉促開始的價(jià)格戰(zhàn),提前寫下結(jié)局。
他靠在椅背上,看著窗外流動(dòng)的云。周明宇的半價(jià)優(yōu)惠像一場來得快去得也快的雷陣雨,或許能攪亂一時(shí)的平靜,卻沖不散真正扎實(shí)的根基。他需要讓的,不是跟著跳進(jìn)泥沼,而是守住自已的陣地,把課程打磨得更鋒利,把口碑筑得更堅(jiān)固。
辦公室里很安靜,只有鍵盤敲擊的輕響,和遠(yuǎn)處隱約傳來的車聲。許安知道,這場仗才剛剛開始,但他一點(diǎn)也不慌。就像七年前在那間十平米的出租屋里,面對堆積如山的困難,他心里只有一個(gè)念頭——讓好該讓的事,剩下的,交給時(shí)間。
他拿起手機(jī),給教研部主任發(fā)了條消息:“下午會(huì)議,重點(diǎn)討論如何把升學(xué)指導(dǎo)l系融入初一課程。”發(fā)送成功的提示彈出時(shí),陽光恰好移過桌角的那盆綠蘿,葉片上的露珠折射出細(xì)碎的光,像藏在沉穩(wěn)下的鋒芒。