張昊試圖辯解。
「關(guān)我屁事!他們自己不想劃,賴我?」
但根本沒人信他。
「不賴你賴誰?李老師那天說的話,分明就是沖你!」
「孫老師也點了你吧?張昊,你自己不想學(xué),能不能別害我們?」
「一顆老鼠屎,壞了一鍋粥!」
他成了全民公敵。
平時跟他勾肩搭背的狐朋狗友。
此刻也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,低著頭,生怕被牽連。
他試圖像以前一樣靠「人緣」弄點復(fù)習(xí)資料。
卻發(fā)現(xiàn)所有的渠道,都惡狠狠地對他關(guān)閉了。
13
期末考試的成績,毫無懸念。
張昊的名字后面,是一串慘不忍睹的紅色數(shù)字。
七門主干課,掛了五門。
另外兩門也是低空飄過,勉強及格。
他那份原本還算光鮮的績點,瞬間跌入谷底。
按照學(xué)校規(guī)定,掛科超過一定數(shù)量無法獲得學(xué)位。
甚至可能只拿到結(jié)業(yè)證。
并且,直接失去當(dāng)年度所有評優(yōu)、評獎及海外交流項目的申請資格。
他的出國深造夢,徹底碎了。
他慌了。
他第一次真正感到了恐懼。
他試圖去找輔導(dǎo)員,找院長,甚至想再次找我。
他想道歉,想挽回。
但無論是誰,都只是公事公辦地告訴他:
「成績是自己考出來的,學(xué)校有嚴(yán)格的制度?!?/p>
他找到我時,我正好在辦公室和方雯雯討論她剛剛獲得的某個學(xué)術(shù)競賽獎項。
方雯雯憑借優(yōu)異的綜合成績和表現(xiàn)。