黑巖小說(shuō)

014薄荷糖（第1頁(yè)）

中學(xué)生的一天從清晨早讀開(kāi)始，而這往往是最無(wú)序的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，只有課代表在講臺(tái)領(lǐng)讀，補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)，睡覺(jué)的睡覺(jué)，讀書(shū)聲稀稀拉拉，有氣無(wú)力，實(shí)驗(yàn)班亦是如此。

張默就屬于早讀補(bǔ)作業(yè)的那類，他轉(zhuǎn)過(guò)身拿起后桌的數(shù)學(xué)卷端詳良久，問(wèn)：“你最后一題怎么算的根號(hào)2，我咋看不懂呢？”

謝云嘗正趴在桌上小憩，沒(méi)應(yīng)。

“喂，別睡了，問(wèn)你題呢！”張默搖了搖他胳膊，試圖把人喚醒，然而對(duì)方只是簡(jiǎn)單掃開(kāi)他作亂的手，眼皮也沒(méi)抬。

“你他媽——昨晚蹦迪去了？”張默不滿皺眉，啪地把卷子扔回桌上，“行啊，不教就算，我自己也能想出來(lái)，切?！?/p>

抓耳撓腮幾分鐘過(guò)后，張默灰溜溜地再次拿起謝云嘗的試卷，討好地說(shuō)：“嘗哥，我還是做不出來(lái)，你這到底咋解的嘛？教教我唄?！?/p>

“……”謝云嘗緩緩抬眸，瞥了一眼題目，“設(shè)未知數(shù)，代入?！?/p>

“這個(gè)我知道啊，然后呢？你這一步是怎么來(lái)的？”

“利用奇函數(shù)的性質(zhì)?！?/p>

“哪來(lái)的奇函數(shù)？題目沒(méi)寫(xiě)啊?！?/p>

“這條式子化簡(jiǎn)。”謝云嘗指了指題面一串等式。

“噢，原來(lái)這條件是這么用的，我草?！睆埬腥淮笪颍S即抽出另一本練習(xí)冊(cè)擺在他面前，“還有物理，這道題你也看看?！?/p>

“……”

“喂，你怎么又睡了啊！”

“靠！”得不到回應(yīng)的張默又飆了句粗口，嘟囔道，“我就奇了怪了，渝汐妹妹平時(shí)是怎么喊得動(dòng)你這塊木頭的？”

“難道是——”他一頓，隨即捏著嗓子尖聲叫喚，“哥哥～”

“giegie~”

“教人家做題嘛～好不好嘛！”

“你再叫?！迸孔浪哪橙速咳惶ь^，朝嘰歪的那位掃去一記陰鷙的目光，“大早上發(fā)什么瘋？”

張默立馬噤聲，改口試探：“那，弟弟？”

“……”

“又不爽？那我要咋叫你才肯教我嘛?！?/p>

“晚點(diǎn)寫(xiě)給你，現(xiàn)在先閉嘴?！闭f(shuō)罷，謝云嘗再次甩開(kāi)他的手，趴回桌上，陷入沉睡。

“現(xiàn)在是早讀時(shí)間，老子怎么閉嘴?！睆埬粦押靡獾匦π?，把語(yǔ)文課本擺到后排，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，對(duì)著某人耳朵開(kāi)始大聲朗讀，“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天……”

語(yǔ)文課代表看不下去了，走到桌前，卷起課本給他腦殼來(lái)了一棒槌：“張默，現(xiàn)在在讀《琵琶行》，你搗什么亂！”

“《琵琶行》我早會(huì)背了，還讀個(gè)啥?！睆埬碇睔鈮训刂噶酥钢x云嘗，“這人早讀睡大覺(jué)你不管，你管我這個(gè)認(rèn)真讀書(shū)的干嘛！”

課代表：“人家睡覺(jué)又沒(méi)影響早讀，你讀不一樣的會(huì)影響到別人?！?/p>