“知道了!”
所有小朋友和曼曼一樣,只要不用學習,怎么畫都行!她們現(xiàn)在才不管畫得好或者不好呢。
當然,除了陸云晴之外,她一心想畫好,然后在傅琴音面前好好打一下曼曼的臉,順便讓她對自己的印象更深一點,好讓傅琴音收她當徒弟。
“你們看好了,我只教一遍,剩下的就看你們的悟性了!”
傅琴音說完,研墨沾墨,就開始在紙上畫起畫來。
在作畫的時候,她還會說著自己的畫法叫什么!
或許是第一節(jié)課,所有的小朋友都聽得格外的認真。
等畫完一些,傅琴音轉(zhuǎn)身看向她們,“好了,你們開始畫吧?!?/p>
可是剛才曼曼聽傅琴音講的時候,腦子迷迷糊糊的,好多都沒有聽明白,她落筆之前又舉起手,“傅老師,曼曼有一點點不懂,你可以再說一遍嗎?”
陸云晴在一旁笑著搶著說道:“曼曼姐姐,剛才傅老師不是說了嗎?她只教一遍哦,而且畫畫是要看天賦和悟性的,你肯定是沒有天賦?!?/p>
“傅老師,您看我畫得怎么樣呀?”
剛才在曼曼舉手問問題的時候,陸云晴已經(jīng)將傅琴音教的一些給畫好了。
陸云晴的同學看著她手上的話,豎起大拇指,“晴兒,你畫得也太好了吧!”
陸云晴很享受別人的夸獎。
當然,這也她第一次贏了曼曼的得意。
她看著傅琴音,期待著她的夸獎。
結(jié)果卻換來兩個字‘不錯’,然后立馬轉(zhuǎn)頭看向曼曼,握住曼曼的手,一筆一劃地教她怎么畫,說得要比剛才更有耐心。
陸云晴傻眼了,忍不住開口問:“傅老師,您剛才不是說就只教一次嗎?為什么要教曼曼呀。”
傅琴音沒有轉(zhuǎn)身,而是直接開口:“你這孩子倒是伶牙俐齒的,我教誰還要和你說嗎?剛才的話,我只是在講臺上說的,我可沒有說下了講臺會不教啊?!?/p>
說完,又開始細心教起曼曼來。
曼曼也覺得有些不好意思起來,感覺眼前的傅老師對她太好了,要是學不好,豈不是浪費老師的苦心嗎?
她認真聽著,將傅琴音教的全部都給牢牢記住。
在自己動手的時候,終于畫得有點像樣。
傅琴音又是很溫柔地摸了摸她的腦袋,“畫得很好,很有天賦?!?/p>