在這個(gè)朝代,普通家庭想要供養(yǎng)出一位秀才雖然是可能的,但也極其困難,通常需要數(shù)代人接力奮斗,如果中間出現(xiàn)任何變故,那都是致命的。
要知道秀才的錄取也是極低的,可以說(shuō)是百里挑一也不過(guò)分,可那些落榜的學(xué)子該怎么辦呢,要功名沒(méi)功名,要手藝沒(méi)手藝,高不成低不就,以后的生活就是最大問(wèn)題。
袁先生怎能不知道這些,只是故意遺漏了這些,畢竟他的處境就是最好的例子。
“至于第二個(gè)問(wèn)題,我不知道咱們工廠的工作需求,不太好說(shuō)多久能學(xué)會(huì),但他們都識(shí)字,也懂道理,應(yīng)該不會(huì)花太長(zhǎng)時(shí)間吧!”袁先生不太確定的回答。
李小先是點(diǎn)頭,隨后又搖頭說(shuō)道:“識(shí)字,懂道理確實(shí)要比普通人強(qiáng)一些,但也只是強(qiáng)一些而已,因?yàn)槟切┘夹g(shù)流程非常簡(jiǎn)單,只要不是癡傻都能學(xué)會(huì)!”
“按你的意思這跟讀不讀書(shū)沒(méi)太大關(guān)系了?”袁先生疑惑問(wèn)道。
“確實(shí),在這里上學(xué),與你們讀圣賢書(shū)是一樣的,就是先讓他們開(kāi)智、明理后再去從事各個(gè)行業(yè)!”李小話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)道:“但這只是對(duì)于普通的孩子,而對(duì)于聰明的孩子,他們將走上更一條大路,那條路將會(huì)改變眾生的生活,能讓更多人吃飽飯,享受更美好的生活!”
這句話讓在場(chǎng)的幾人全都驚住了,究竟是一條什么路能改變?nèi)嗣竦纳睢?/p>
李小呵呵一笑說(shuō)道:“說(shuō)多了你們可能無(wú)法理解,我舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,就是我的玻璃工廠,你們認(rèn)為這個(gè)玻璃工廠有沒(méi)有改變?nèi)藗兊纳???/p>
“如果說(shuō)是讓工廠的工人改變了生活我相信,但要說(shuō)大家的生活,我似乎沒(méi)有感受到!”田先生回復(fù)道。
“恩,以現(xiàn)在生產(chǎn)的東西,確實(shí)沒(méi)有改變大家的生活!”李小繼續(xù)解釋道:“如果我能讓玻璃制品普及到每個(gè)家庭呢,比如吃飯的飯碗,喝水的杯子,遮風(fēng)擋雨的窗戶,你說(shuō)這算不算改變生活!”
“你這個(gè)例子太不準(zhǔn)確?”曹磊懷疑的問(wèn)道:“玻璃那么貴,你是要把百姓家里的錢(qián)都要掏光嗎?”
李小搖了搖頭回復(fù)道:“一只碗只要兩個(gè)銅板,一個(gè)水杯只要三個(gè)銅板,這個(gè)價(jià)格哪個(gè)家庭承受不了?”
“開(kāi)玩笑呢吧?”曹磊完全不相信李小的話,拿起面前的茶杯說(shuō)道:“這么大的玻璃茶杯,一只就要十兩銀子,你跟我說(shuō)要三個(gè)銅板,你是在戲耍我等呢吧?”
“我為何要戲耍你等?”李小沉默片刻說(shuō)道:“當(dāng)然,制作這些東西需要一段時(shí)間的準(zhǔn)備時(shí)間,不過(guò)五年內(nèi),我一定讓在座的幾位看到現(xiàn)實(shí)!”
幾人聽(tīng)后都沉默了,五年內(nèi)才能拿出成果,這跟沒(méi)說(shuō)有啥區(qū)別,當(dāng)然幾人也不好剝了李小的面子,簡(jiǎn)單附和幾遍就不再說(shuō)這問(wèn)題。
李小也看出了對(duì)方心理,想了想也沒(méi)有再解釋。
袁先生繼續(xù)說(shuō)道:“第三個(gè)問(wèn)題雖然不好聽(tīng),但我也確實(shí)承認(rèn),如果當(dāng)初不是公子聘請(qǐng)我來(lái)這里,恐怕還在開(kāi)私塾,掙著每月二兩半的月錢(qián)呢,至于家里的生活那就那差距就更巨大,他們自從跟我到了這里,別的不說(shuō),每頓飯能吃飽就已經(jīng)非常滿足了!”