幾人面面相覷,成曉淑先一步開口:“……我們來找陳老師。”
“陳老師現(xiàn)在不在,”老教師盯著成曉淑,“你眼鏡怎么了?”
“沒怎么。”成曉淑回答,“她什么時候回來呢?”
“要一會兒呢?!崩辖處煕_著靠墻的兩把椅子努了努下巴,“坐?!?/p>
“左老師找我們有事?”
他拉過一把椅子,坐了下來,“來得正好,今天好好聊聊吧?!?/p>
成曉淑雖然不明所以,但還是慢慢走到座椅前。正要落座,一旁赫斯塔提著椅子走到了陳老師辦公桌的對面。成曉淑見狀,也一并上前,與赫斯塔并排而坐。
老教師瞇起眼睛,他凝視著眼前的兩個學生,那目光詫異中仿佛帶著些微痛心疾首,他的手從身后伸出,一下砸出四個已經(jīng)拆封的信封。
“一言不合就舉報老師,這就是現(xiàn)在的學生素質(zhì)?”
成曉淑目光微凜,忽地愣住了。
赫斯塔掃了一眼,桌上的兩個信封正是她上周日投進督導組與校長信箱的,信封正面還有她的簽名。另兩個信封沒有名字,但從成曉淑突然變紅的臉頰來看,它們十有八九和她有關(guān)。
赫斯塔忽然有些高興,為自己與成曉淑之間的心照不宣。
成曉淑抬起頭,“你憑什么說這是我的——”
“敢做不敢認?”老教師冷笑,“督導組信箱前面有攝像頭,你以為你跑得掉?”
“我……我有匿名舉報的權(quán)利——”
“那就看著我的眼睛說話,讓我看看你是不是真的那么有底氣!”男人突然疾言厲色,他的指節(jié)開始敲擊桌面,“還是個連續(xù)兩年領(lǐng)十四區(qū)助學金的學生,你到底是不是誠實守信,是不是道德品質(zhì)優(yōu)良,我看很成問題!”
成曉淑一下就聽出了這段話里的言外之意。她本能地攥緊了拳頭,身體也倏然繃緊,但這并不能掩蓋她此刻的慌張。只在瞬息之間,她就像一只被釘在椅上的燕子,除了死死地盯著眼前的老人,什么都做不了。
老男人回過頭去看赫斯塔,“有些學生是這樣的,你不在關(guān)鍵時刻拉她一把,放任著放任著,她們的道德品質(zhì)就敗壞了——”
“勞駕?!?/p>
赫斯塔把椅子往成曉淑的方向挪了挪,她有意直起上身,擋在成曉淑與老教師之間。
“你剛說的什么,”赫斯塔以通用語開口,“我一個字都沒聽懂?!?/p>
老教師哼笑一聲,并不回答。在赫斯塔身側(cè),成曉淑深吸一口氣,低聲概括了前情。
赫斯塔回頭看了眼桌上的投訴信,“我投到校長信箱里的東西怎么會在你手上……你現(xiàn)在是校長?”