有夜色掩護(hù),劉根來又故意用身子擋著林阿虎的視線,他把魚線全都放出去了,林阿虎也沒發(fā)現(xiàn)。
魚線差不多得有一百五十米,劉根來操控著魚線幾乎搜遍了所有能夠到的海底,小于三四斤的魚統(tǒng)統(tǒng)不要,三四斤往上的大魚,只要碰到了,就被他收進(jìn)了空間。
這么大一片區(qū)域搜索下來,空間里的石斑魚已經(jīng)有三十多條了,劉根來把它們排成一線,還挺壯觀。
單看外觀,這些石斑魚就有好幾個(gè)品種,但除了三條鮮紅的紅東星斑,其他的石斑魚,他都不知道叫啥。
不知道可以問?。?/p>
現(xiàn)成的老師就在身后,就當(dāng)閑聊了。
林阿豹對(duì)石斑的種類如數(shù)家珍,一邊釣魚,一邊給劉根來講解著,他每說一個(gè)種類,就對(duì)照著空間里的石斑看著,看不明白的,他就問的具體一點(diǎn)。
林阿豹還真是個(gè)合格的老師,幾乎是有問必答,沒一會(huì)兒功夫,劉根來不但搞清了空間里的那些石斑都叫什么,值不值錢,連空間里沒有的那些種類,他也了解了個(gè)七七八八。
林阿豹釣魚的本事也不賴,在給劉根來講解的時(shí)候,他釣上來一條石斑,大概四五斤的樣子。
“你看看這是啥斑魚?”林阿豹單手摳著魚鰓,把魚拎起來,笑呵呵的問著劉根來。
這是要驗(yàn)證講課的成果嗎?
這家伙還挺有點(diǎn)當(dāng)老師的潛質(zhì)。
劉根來剛學(xué),石斑魚種類又多,一時(shí)半會(huì)兒的哪兒能分得清,但他能作弊??!
空間里的那些石斑他都知道叫啥了,把這條石斑跟空間里的一對(duì)比,還真找出了一條一模一樣的。
他裝模作樣的研究了一下,這才說道:“這是老虎斑吧!”
“沒錯(cuò),你可真厲害,我教一遍就記住了?!绷职⒈敛涣邌莸目滟澲?。
這口氣……哄孩子嗎?
要不要跟他要朵小紅花?
好在林阿豹只夸了一句就沒再夸,要不,那可就老尷尬了。
劉根來不知道的林阿豹說的就是實(shí)話,當(dāng)初,他分清石斑魚的品種可是用了好多年。
其實(shí),也不是他笨,關(guān)鍵是他沒有作弊的手段,沒辦法把石斑魚都放一塊兒比較,只能看到一條學(xué)一條,有的品種一兩年才能遇到一條,時(shí)間可不就拉長(zhǎng)了嗎?
等林阿豹再次下鉤的時(shí)候,劉根來繼續(xù)在海底尋找著,搜索區(qū)域這么大,保不齊就有漏掉的。
林阿豹?jiǎng)偛裴灥哪且粭l不就是嗎?
咦?