如果這位黃老師沒(méi)有惡意,那么應(yīng)該就此打住,不會(huì)再追問(wèn)其它了。
可惜,這位黃老師好像就是跟季晚杠上了。
“季晚同學(xué),你不用緊張,我就是簡(jiǎn)單問(wèn)一問(wèn),咱們師生之間做一個(gè)簡(jiǎn)單的交流,沒(méi)有別的意思,你有什么想法,可以直接說(shuō)出來(lái)的?!?/p>
季晚又笑了:“我真沒(méi)有什么想法。對(duì)了,黃老師如果沒(méi)有其它事的話,我就得先回去了,我是病理學(xué)課代表,還得去收作業(yè)呢?!?/p>
季晚只是一名學(xué)生,而且她又沒(méi)有犯錯(cuò),話說(shuō)到這里,黃老師也只能適可而止。
但是季晚沒(méi)想到的是,第二天的藥理學(xué),這位黃老師直接就在課堂上點(diǎn)她的名了。
藥理學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)必學(xué)的基礎(chǔ)課,所以是在階梯教室上的,好幾個(gè)班的學(xué)生,但是這位黃老師就偏偏記住她了,季晚還真有些好奇,是自己身上有明顯特征,還是哪里得罪她了。
“季晚同學(xué),這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答吧?!?/p>
問(wèn)題很簡(jiǎn)單,季晚回答得沒(méi)有壓力,再次落坐后,一旁的田心雅感覺(jué)不對(duì)勁。
“這么多人一起上課,她怎么就記住你了?”
季晚?yè)u頭:“誰(shuí)知道呢?”
一直到后面,黃老師自己主動(dòng)提及了這幾年關(guān)于中西方藥物以及醫(yī)術(shù)的對(duì)比。
沒(méi)想到,這次又點(diǎn)名季晚了。
這一次,季晚肯定自己得罪她了,不然怎么會(huì)找自己來(lái)回答這種容易惹麻煩的問(wèn)題。
“季晚同學(xué),說(shuō)說(shuō)吧,你對(duì)于這種分歧有什么看法?”
季晚臉上一片冷漠,裝都懶得裝了。
“抱歉,黃老師。我才剛接觸臨床醫(yī)學(xué),連基礎(chǔ)課都沒(méi)學(xué)完呢,您讓我說(shuō)什么呀?”
底下的同學(xué)們也都是議論紛紛,大部分同學(xué)都覺(jué)得這位黃老師是在故意找事。
你讓一個(gè)學(xué)醫(yī)還不到半個(gè)月的人講,能講出什么來(lái)?
黃老師笑笑:“季晚同學(xué),不用緊張嘛,咱們這是在課堂上,言論自由,大家都可以暢所欲言。無(wú)論是傾向于西醫(yī),還是傾向于中醫(yī),都是為了能更好地發(fā)展我們國(guó)家的醫(yī)術(shù)嘛!”
這話說(shuō)的真好聽(tīng)。
但信了才是傻子。
現(xiàn)在社會(huì)上好多人對(duì)西醫(yī)就是無(wú)腦吹,對(duì)中醫(yī)中藥就是各種的貶低打壓,尤其是在一些三流學(xué)校里,更是把中醫(yī)當(dāng)成了跳大神的。
而黃老師現(xiàn)在這么問(wèn),分明就是讓季晚來(lái)當(dāng)耙子的。