“??!原來給你們紋眉的設(shè)計(jì)師竟然是巍子的堂哥昂里格啊,這也太巧了吧。
巍子倒是帶他的堂哥來過我店里兩次。
第一次見到昂里格時(shí),我還以為他跟巍子是雙胞胎呢,經(jīng)巍子介紹才知道是他的堂哥,當(dāng)時(shí)巍子還調(diào)侃地說,他的這個(gè)堂哥跟他是同一天出生的,只是一個(gè)是早上一個(gè)是下午。
巍子還說堂哥昂里格跟他在某些方面真的是有心靈感應(yīng)。
因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人在沒有互相溝通的情況下,選擇的專業(yè)都是設(shè)計(jì)方面的,巍子選擇的是建筑設(shè)計(jì)方面,而昂里格則選擇的是藝術(shù)形象設(shè)計(jì)。
當(dāng)時(shí)巍子還介紹說他堂哥還有一個(gè)自己的工作室呢。
巍子和他堂哥昂里格第二次來我甜品店時(shí),因?yàn)楫?dāng)時(shí)我這里有一些急需的訂單,需要我親自核實(shí),因此陪他們閑聊的大多是表妹盼盼,因?yàn)槟翘煺门闻我苍谔鹌返??!?/p>
呀,看你們各個(gè)紋的這么美,我明天也去找昂里格給我紋眉?!睒輧嚎谌魬液犹咸喜唤^地說著,滿臉都是興奮。
再見樰兒時(shí)果然紋過眉的樰兒,眉語間多了更多的靈氣。
秋天的黃葉零零散散的紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,預(yù)示著初冬即將到來。
時(shí)間就這樣不知不覺間從我們身邊溜走如白駒過隙。
看著紅紅的小孩蹦蹦跳跳地在媽媽的注視下走入了幼兒園,我不禁心里生出許多的感慨。
蝶兒飛已任音樂室的培訓(xùn)主任,管理著音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任課老師。
紅紅作為蝶兒飛的同學(xué)兼好朋友,又是鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的任教鋼琴老師,工作自然也不是很輕松,蝶兒飛自然是時(shí)常會(huì)照顧這個(gè)老同學(xué)了。
因?yàn)榧t紅的小孩已經(jīng)上幼兒園小班了,相比較大勇上班的地方,紅紅工作的這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)算是離家近的了。
所以每次上下班接送孩子的大部分時(shí)間都是紅紅,這樣一來有時(shí)候免不了上班會(huì)晚點(diǎn)了。
對(duì)于朋友紅紅的這種情況,身為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主任的蝶兒飛,自然會(huì)對(duì)紅紅網(wǎng)開一面。
這些也是這里的任課老師心知肚明的,但是她們也能理解及接受蝶兒飛對(duì)紅紅的特殊照顧,畢竟這個(gè)時(shí)期的小孩子諸多細(xì)節(jié)都是很需要父母操心的。
看著紅紅的小孩蹦蹦跳跳走入幼兒園的背影,蝶兒飛也感慨著……
蝶兒飛像是對(duì)紅紅又像是對(duì)我和貝貝兔說:“時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼之間紅紅的小壯壯已經(jīng)上幼兒園了。
紅紅,老同學(xué)里面像我這樣,現(xiàn)在仍然還單著的應(yīng)該是屈指可數(shù)吧。
有時(shí)候看到你領(lǐng)著壯壯嬉戲,看到大勇偶爾來接你們,一家三口回家的情形,看到你為了這個(gè)家忙忙碌碌的身影,讓我突然感到有一個(gè)家真好。
然而這種念頭在經(jīng)歷了一晚上的大腦徹底放松時(shí),早上醒來就蕩然無存了。
所以我還是認(rèn)為目前的我的這種生活狀態(tài)還是挺好的。
一個(gè)人自由自在沒有諸多事情的打擾或者牽絆,心蕊,貝貝,我想你們也是完全認(rèn)可我的這一觀點(diǎn)的。”
蝶兒飛有感而發(fā)的言語對(duì)我和貝貝兔來說,不記得是多少次了。