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第260章 ，三次，敢不敢抱我？（求月票！）（第3頁）

進門，李恒瞅眼周詩禾的背影，再瞅眼余老師的背影，腦海中忽地蹦出一個念頭：這倆女人，誰家里背景更強？

之所以生出這樣的心思，實在是！實在是剛剛大學英語老師的話給他留下了特別深刻的印象。

特么的！但凡三老婆里面有個背景牛逼的，余老師也不敢那樣有恃無恐。

但話說回來，要是肖涵宋妤和子衿三人中有這樣家境的，或許又是另一番光景了。

或許，又是另一個余老師了！

前生一個陳家就已經把他折騰的夠嗆，子衿破釜沉舟為自己生了孩子，結果還是被陳家強勢阻撓了，不許兩人結婚。

每每想到這些，他就感到憤懣，這也是他今生格外努力的緣故，經常通宵熬夜的緣故！就是為了更進一步的出人頭地！

鋼琴在房間靠里的位置，周詩禾坐下后，就端直身子看著他。

李恒沒有坐，坐著影響吹奏陶笛，就那樣站在鋼琴旁邊，等到余老師準備妥當后，他用眼神示意周詩禾：表示可以了。

周詩禾沒回應，而是伸出雙手擺放在黑白鍵上，靜默些許，蔥白纖細的手指如海浪一般在鋼琴鍵上翻涌起來。

由于這姑娘鋼琴技藝精湛的原因，前奏曲一出，李恒就很快沉醉在了音樂世界中。

某個節(jié)點，小琴提也加入了進來。

演奏小提琴的余老師此刻完全變了一個人，再次恢復到了她的常態(tài)，是那么的知性、典雅和端莊，濃濃的書香氣質讓人忍不住想咬一口卻又不敢靠近。

妥妥的毒蘋果?。?/p>

再觀周詩禾，她容顏如玉，清新自然，宛若晨曦中的第一縷陽光，在潺潺流水的美妙鋼琴旋律中，溫暖透亮，直透人心靈。

悅耳的音樂，令人動容的美人，整個琴房猶如一副古老的畫卷在徐徐展開，充滿了詩情畫意。

閉上眼睛跟著節(jié)拍，某一刻，李恒雙手拿著陶笛放到嘴邊，吹奏了起來。

陶笛聲一響，周詩禾抬頭看了看他，爾后繼續(xù)專心鋼琴。

余淑恒則遲緩了下，稍后繼續(xù)配合。

等到一曲完畢，余老師放下小提琴問兩人，“你們覺得怎么樣？”

周詩禾靜謐沒做聲。

李恒敏銳問：“老師，是哪里不對勁么？”

余淑恒直視他眼睛，想了想說：“《故鄉(xiāng)的原風景》這首曲子很好，詩禾的鋼琴技藝我沒資格挑毛病，但你的陶笛水平拖后腿了。”

聞言，周詩禾再次抬頭看眼他，又看眼余老師，稍后作壁上觀，沒準備插手。

因為就客觀事實而言，她覺得余老師說得在理，可主角是李恒，她沒有余老師的老師身份，就一請來助拳的而已，要是說得太過，容易影響和諧。

這已經是余老師第二次說自己陶笛湊數(shù)了，李恒有自知之明，并不覺得對方在故意找茬。

平心而論，以余淑恒的家境和自身優(yōu)秀條件，根本用不著去找李恒的茬，之所以直言不諱的指出來，也是為了他著想。

他試探性問：“要不老師你來吹陶笛，我用竹笛伴奏？”