原以為英語老師會在教室走廊上跟自己說事,沒想到對方勁直離開了教學樓,去了對面文科圖書館。
上到文科圖書館三樓,在樓梯口右拐,沿著過道走到底,余淑恒終于停了下來。
趁她掏鑰匙開門的間隙,李恒抬頭望眼房門銘牌,才曉得這是校團委辦公室。
領自己來這干什么?
難道她除了教書,還在這里兼任有職位?
帶著疑惑,李恒跟著進了屋。
余淑恒把包和課本放桌上,左手拿起保溫茶杯,右手擰開蓋子連著喝了兩小口,才慢條斯理坐到位置上,接著開抽屜鎖。
只見她低頭從里面掏出兩封信,擺到桌角,說道:“這是你的信。其中有一封是軍訓期間來的,你人不在學校,就沒通知你?!?/p>
一眼就認出上面信封字跡是宋妤的,李恒高興地說聲謝謝。
接著又瞧瞧第二封信,來自邵市,王潤文老師的筆跡。
王老師會給自己寫信?這是他沒想到的。不過礙于現(xiàn)在場合不對,他沒拆開。
余淑恒故意把閨蜜的信放下面,然后暗暗觀察李恒的面部表情。
果然,同她預料的一樣,看到宋妤的信,李恒本能地露出驚喜。
而看到閨蜜的信,李恒更多的是驚訝,雖然驚訝的幅度不大,但她盡收眼底。
余淑恒又指了指桌角落的一個包裹:“這也是你的?!?/p>
還有?
李恒彎腰拿起包裹,不大也不重,甚至還有些輕。上面寫的是衣服,觀其字跡仍是高中英語老師的筆跡。
什么衣服啊,還值得大老遠郵寄過來?不是費錢么?
不過這倒是符合王老師的麻利性子,李恒心里有種莫名的情緒。
等到他把注意力從包裹身上移開,余淑恒適時出聲詢問:“你在學校有沒有困難?”
李恒搖頭:“沒有,謝謝老師?!?/p>
余淑恒又問:“你想不想進校團委?”
李恒依舊搖頭:“沒時間。”
余淑恒仿佛沒聽到他這話,而是說:“你老師要我?guī)湍銙靷€名,將來興許能用上,也可能就是個累贅?!?/p>
李恒問:“王老師?”
余淑恒輕點下頭。
李恒猶豫一會,同意了。
見老師開始忙自己的事,沒再搭理自己,李恒拿好信和包裹轉身朝門口走去。
當他右手握住門把手、剛拉開一半門時,余淑恒忽地又在背后問:“你這英語是跟誰學的?”
李恒轉身,想也沒想就說:“王老師。”