“在!”蘇醒條件反射秒起身。
物理老師盯著蘇醒瞅了片刻,才緩緩開口,“你這次理綜237分,有一些進步,可是你看看你的物理成績!為什么還是錯題最多、進步最小的那一科?你是不是看不起我?!”
蘇醒快哭了,“老師,我沒有哇……”
“那你下次物理能不能進步更大一些?至少比化學(xué)、生物進步更大?!”
“老師,我盡力……”
物理老師表情很不滿,“不是盡力!是必須!”
蘇醒這下真要哭出來了,“……”
接下來的化學(xué)課、生物課。
兩科的老師對蘇醒都還算寬容,在鼓勵大家的時候,順帶表揚了蘇醒兩句,最后又表示希望她下一次考試理綜能有更大的進步。
蘇醒除了點頭應(yīng)著,不敢多說一個字……
……
最后一節(jié)課是高老師的數(shù)學(xué)課。
好像十二班的任課老師已經(jīng)形成一種默契了,在“鼓勵”完大家之后,就會把蘇醒提溜起來溜一圈兒!
“蘇醒啊……”
“老師,我在……”
“你數(shù)學(xué)提升的太慢了!你什么時候也能把數(shù)學(xué)分數(shù)提到140分以上?”
蘇醒:“……”
老師你看我左邊臉上是不是寫著14?右邊臉上是不是寫著0?加起來是不是140?!
十二班的眾同學(xué)們:“……”
他們一點都不羨慕嫉妒蘇?;?!他們甚至有點同情她了……
高老師地中海上僅剩的幾根頭發(fā),正迎著從窗縫吹進教室的微風(fēng)搖搖曳曳,似乎在沖蘇醒搖旗吶喊:加油,看好你喲!
蘇醒的臉比黃連還苦,“老師,我會努力的……”
……
上晚自習(xí)的時候,h市一中的校園貼吧里,關(guān)于蘇醒這次二模聯(lián)考成績的帖子就已經(jīng)爆了!被蓋起了一個恐怖的高樓!
《你們都看到蘇?;ㄟ@次全市二模聯(lián)考的成績了嗎?太特么牛逼了吧!》
樓主在一樓寫:「別的不想多說了,直接上圖吧!」
他發(fā)了一張用手機拍的照片,正是學(xué)校公告欄上貼著的高三年級大榜。
蘇醒的名字、年級排名、全市排名、總分數(shù)都被畫上了醒目的紅圈圈!