錢主任卻敏銳的發(fā)現(xiàn),姜淳于的這些圖紙異常詳細(xì)。
校長抖著圖紙問姜春雨:“這些都做好,火炮是不是就成了?”
“還有些小東西我子女用車床做,不需要他們做,只要軍工廠那邊把我要的東西按要求做出來,我這里最多半個(gè)月就能備齊所需的其它東西?!?/p>
“哦,對(duì)了?!?/p>
姜淳于又拿了一張清單遞給錢主任,“錢主任,這是我需要的材料,麻煩你這幾天幫我弄到,下個(gè)星期我就要開始用。如果東西不及時(shí)到位,那么就算工廠那邊我要的炮身和炮架做好,這個(gè)火炮一時(shí)半會(huì)也沒辦法實(shí)驗(yàn)?!?/p>
錢主任拿著單子很想反駁,我又不是后勤處的,也不是管槍械制造的,你給我做什么。
但是他心里癢癢的,很想看看姜淳于造的火炮到底是什么樣子,有多大的威力。
給他就給他吧,大不了他再去賣老臉求爺爺告奶奶。
反正這個(gè)學(xué)校,他要是弄不來的東西,其它人更不可能弄來。
校長和錢主任來的快,去的也快。
兩人一個(gè)去工廠下單,早些占住生產(chǎn)線,他們軍大的火炮就能早些出來。
另一個(gè)當(dāng)然是去打電話,掛電報(bào)找材料。
就像姜淳于說的,東西準(zhǔn)備的越快,火炮就會(huì)越早出來。
榴彈炮啊。
錢主任幻想著這個(gè)榴彈炮拖上戰(zhàn)場(chǎng),一炸一大片,根本不用我們的戰(zhàn)士去和敵人拼刺刀就能取得碾壓性的勝利。
一個(gè)下午,只要路過校長辦公室,就能聽見錢主任在不停地打電話。
“哎,對(duì)對(duì)對(duì)……你問我要多少?能挪多少給我,就給我挪多少,我有大用?!?/p>
既然姜淳于叫他準(zhǔn)備材料,當(dāng)然是多多益善。
材料多了,就能多造幾個(gè)榴彈炮。
實(shí)驗(yàn)嘛,就算一下就成功了,為了準(zhǔn)確率,當(dāng)然是多做幾架出來才對(duì)。
等他們軍大做出威力巨大的,性能更穩(wěn)定的榴彈炮出來,到時(shí)候他老錢就能在各大軍區(qū)橫著走。
誰要是給他準(zhǔn)備的材料多,且積極,軍大的榴彈炮就可以優(yōu)先給他們。
至于那些推三阻四,小氣吧啦的,那就排隊(duì)吧。