下午的這一節(jié)課就是悠木老師的世界史。
有關(guān)18世紀的法國的課程內(nèi)容老師已經(jīng)將重點說了許多次,毫無疑問,作為西方社會千年劇變的開端,1789年到1794年的法國發(fā)生了史詩般的轉(zhuǎn)變。
身材窈窕的悠木老師在講臺上敲著重點。
來棲曉畫上重點:“打破了中世紀以來的封建統(tǒng)治秩序,為現(xiàn)代資產(chǎn)。。。的崛起奠定了基礎(chǔ)?!?/p>
有時候,不得不感嘆老區(qū)的進步性。
來棲曉的記憶力很不錯,尤其是涉及世界史這樣有明顯邏輯鏈條,開端發(fā)展結(jié)尾都明明白白寫在史書里的學科。
所以,在一眾高中生眼中略顯枯燥的世界史,在來棲曉眼里就是簡單且頗具趣味的復盤游戲。
更別提講臺上的老師從任何角度上看都那么養(yǎng)眼,唔,好像有不得不學習的理由。
“我的臉上有字嗎?”
“看書?!?/p>
悠木淺夏冷冷地揚起下巴,沖下方的學生說道。
“太經(jīng)典了?!眮項珪砸暰€含蓄,心里暗暗吐槽。
悠木淺夏好像看得見來棲曉的心聲,又或者,她剛才的話就是針對開小差的來棲曉。
“來棲同學?!庇颇緶\夏美眸一閃,似乎覺得自己有必要抓一個學生來回答問題,順便殺雞儆猴,讓這群小崽子們打起精神。
于是,她凝眸向講臺下一掃,頓時,所有人都縮了縮脖子,最后。。。她看向神情淡然的少年,用指節(jié)敲了敲講臺。
就他最頭鐵,不點他點誰?
“你剛才有好好聽課嗎?”
悠木淺夏冷然開口。
來棲曉的成績當然不用她擔心,偶爾和這小子聊天時,她就發(fā)現(xiàn)這小子對歷史的興趣已經(jīng)超出普通的高中生。
尤其是對隔壁宗主國的了解,那叫一個上下五千年信手拈來。
所以,悠木淺夏單純只是想讓周圍的同學認真聽課,所以才點了來棲曉的名。
“老師請問?!?/p>
“。。?!?/p>
這節(jié)漫長的世界史課就在同學們的煎熬中度過。
下課鈴響。
悠木淺夏整理好講臺上的教案,視線悠悠地盯上了背上背包的來棲曉。
“來棲同學,輔導室?!?/p>
來棲曉嘴角抽了抽。
怎么又是那兒。