黑巖小說

第1177章 葉風（第1頁）

葉風今年剛上二年級，無論老師和同學，對他印象都是非常好的，主要是這孩子對誰都是彬彬有禮。

他上的是私立學校，也就是所謂的貴族學校。他也是葉家唯一上貴族學校的人?？梢娒坊▽@個孫子有多疼愛。

學校里的各種設(shè)施都是專業(yè)級別的。就連午餐都是都達到了星級酒店的水準。沒辦法，一年十萬美元的學費要不然從哪體現(xiàn)出優(yōu)越性？

到了學校后，葉風跟幾個要了保險的事情。結(jié)果幾個小家伙不以為意，直接掏錢叫他做主辦了就是，至于寵物什么樣？叫他隨便填。

葉風要的自然不會是這樣的結(jié)果，想了一會兒，就去找老師。這節(jié)課是閱讀課，老師在講臺上喝咖啡呢。

很多國人對于米國小學并不了解，認為那邊小學課程少，其實真錯了，別看只是小學，課程內(nèi)容非常豐富，注重培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)造力。

小學主要學一些基礎(chǔ)的課程，包括英語的讀寫和理解、數(shù)學、人文社科、科學、音樂、美術(shù)、體育等。

老師不會盯著學生的成績看，更考察孩子上課時候的參與度，平時的實踐能力和服務精神等。

米國小學與體制內(nèi)小學最不同的就是學校對閱讀的注重程度。都會鼓勵孩子大量閱讀各種類型的書籍，包括、非、名人傳記等。

這種大量閱讀對的孩子未來培養(yǎng)批判性思維有很大的幫助，并且養(yǎng)成從小閱讀習慣。

一般學生每周會讀一本新的書籍，課堂上老師會講解其中的內(nèi)容，詢問大家的感想展開小組討論。

每天回家學生都需要進行20~40分鐘的閱讀時間，并寫下自己的讀書報告。堅持閱讀對提升思辨能力很有幫助，不僅提升了語文水平，還能提升別的學科的思維能力。

對于閱讀的書本種類，米國小學有要求。根據(jù)共同核心州立標準ccss大綱，小學的閱讀種類比重要求是非故事類和故事類書籍各一半，隨著年級的增加非故事類（科普、信息類）書籍的比重會增加。

他們小學階段培養(yǎng)的多是孩子的閱讀興趣，但隨著年齡增加，老師會要求學生去讀一些相對沒那么有趣的紀實類書籍，也是對孩子思維的訓練和提升。

小學每周至少會有兩次固定主題的寫作，課堂上老師會有一半時間介紹語法，另一半時間讓學生自主創(chuàng)作。

寫作課程的主題多樣豐富，可能是想象類的文章，也可能是實事類文章。老師不會對學生的內(nèi)容評分，只會看他們的語法，對錯誤的地方進行修改備注。

一般來說，米國小學1、2年級注重積累單詞，學生要學會寫通順的、正確使用標點符號的句子，然后練習一些生活中的場景寫作等，打好基礎(chǔ)。3年級以上小學學生就需要練習不同問題的寫作了。包括記敘文、說明文、議論文、寓言故事、詩歌等。

米國小學數(shù)學相對來說比國內(nèi)要簡單，因為他們小學更注重孩子的興趣培養(yǎng)和自主思維的養(yǎng)成。課程除了常規(guī)的加減乘除四則運算，還有整數(shù)分數(shù)小數(shù)，度量衡，概率與統(tǒng)計學。

學生需要完成課后作業(yè)，但一般作業(yè)量不大，只有一頁紙，主要作用是讓孩子回顧和鞏固今天學習的知識。

他們的社科課程也很豐富，但都是比較基礎(chǔ)的課程，引導學生找到自己的學習興趣。