一個孩子寫道:“我爸爸在廣省打工,每年只回來一次。”
“我希望期末考試能考第一,這樣爸爸就會高興了?!?/p>
另一個孩子寫道:“我長大了想當老師,因為老師可以天天和孩子們在一起?!?/p>
周志高放下報告,走到窗邊。
京城的夜空繁星點點,教育部大樓的燈光在夜色中顯得格外明亮。
他想起了今天會議上討論的那些數字:六千萬留守兒童,兩千億經費,四十萬教師缺口……
這些數字背后,是六千萬個鮮活的生命,是六千萬個等待被點亮的夢想。
他拿起電話,撥通了劉曉雅的號碼。
“喂,老公,這么晚了還沒下班?”
劉曉雅的聲音從聽筒里傳來,帶著一絲關切。
“快了,”
周志高笑了笑,“剛剛開了個會,討論留守兒童的問題?!?/p>
“你知道嗎,曉雅,今天小云提了個很好的建議,關于簡化隨遷子女入學手續(xù)的?!?/p>
“是嗎?那太好了,”
劉曉雅的聲音里帶著欣喜,“我老家那邊也有很多留守兒童,我爸媽經常跟我說,那些孩子太可憐了。”
“是啊,太可憐了,”
周志高嘆了口氣,“所以我們得趕緊行動起來?!?/p>
“對了,洛汐睡了嗎?你跟她說,爸爸明天回家給她帶好吃的?!?/p>
“知道了,你也早點回來,別太累了。”
掛了電話,周志高再次拿起那份會議紀要。
他知道,解決留守兒童問題,就像一場漫長的馬拉松,需要付出巨大的努力和耐心。
但只要想到那些孩子渴望知識的眼睛,想到他們作文里樸實的愿望,他就覺得渾身充滿了力量。
窗外的夜色更深了,但周志高辦公室的燈依舊亮著。
他拿起紅筆,在會議紀要的最后寫下一行字:“教育的本質,是點亮生命,照亮未來。無論遇到多大的困難,我們都不能忘記這個初心?!?/p>
寫完,他抬起頭,看著窗外沉沉的夜色,眼神堅定而溫暖。
他知道,只要心中有光,腳下就有力量,就一定能為那些留守兒童,為所有渴望知識的孩子,鋪就一條充滿希望的道路。
留守兒童是大問題,能解決這個問題,將造福千千萬萬個家庭!