他起身走到地圖前,用紅繩將幾個滯后地區(qū)連起來,繩線在墻上勾勒出留守兒童最密集的版圖?!巴ㄖ氯ィ魈烊フ贞?。”
照陽教育局會議室里,局長王建軍的匯報材料印著燙金標題,數(shù)據(jù)漂亮得像精心修飾的妝容。
“截至目前,我市已簡化入學手續(xù)達
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項,新建學校
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所……”
周志高突然打斷他:“王局長,昨天排隊的那一百多個家長,他們的孩子入學問題解決了嗎?”
王建軍臉上的笑容僵住了,手指無意識地搓著匯報材料邊緣。
“周部長,您也知道,照陽每年有近百萬農(nóng)民工外出,隨遷子女入學確實壓力很大……”
“壓力大不是不作為的理由?!?/p>
周志高翻開隨身帶著的暗訪記錄,“這是我們昨天在潁東區(qū)拍到的畫面
——
教育局服務窗口下午三點就掛出‘暫停服務’的牌子,而門外還有三十多個家長在淋雨排隊。”
投影儀亮起,屏幕上出現(xiàn)家長們蜷縮在屋檐下的畫面,其中一個抱著孩子的母親正在偷偷抹淚。
王建軍的額頭滲出細汗:“這……
可能是個別工作人員的失職……”
“個別?”
周志高拿出第二份材料,“這是近三個月來,照陽家長通過監(jiān)督熱線的舉報記錄,平均每天有
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個電話投訴入學手續(xù)繁瑣?!?/p>
他將記錄甩在桌上,紙張撞擊聲在寂靜的會議室里格外刺耳,“王局長,你這
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項簡化手續(xù),是寫在文件里的,還是刻在老百姓心坎上的?”
會議室外突然傳來喧嘩聲,周志高推開門,看見走廊里擠滿了抱孩子的家長。
那個昨天在雨中排隊的母親認出了他,突然跪了下來:“周部長!求您給我女兒一個上學的機會吧!”
“我們跑了半個月,說缺這個證明缺那個材料,可我們根本不知道上哪弄??!”
周志高急忙扶起她,觸到她袖口的補丁。
旁邊的孩子怯生生地遞過張皺巴巴的紙,上面用鉛筆寫著
“我想上學”。