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崩壞結束后：圣芙蕾雅教師線（1）（第3頁）
“葉嵐，你是文化課的老師對吧？”
“嗯，是啊，怎么了？”
芽衣?lián)u了搖頭。
“沒事，就是想給你提個醒而已，因為你是文化課的老師，可能你當班主任不太能服眾，畢竟那群學生可不太喜歡讀書?！?/p>
“啊…這樣嗎，那我會不會被她們打?。俊?/p>
葉嵐呼吸露出一副慌張的樣子，芽衣捂住嘴笑了笑。
“放心，我就在你隔壁，如果她們要打你的話喊救命就行。”
“等一下，你是不是沒有否認我的問題？”
“關于你的問題，就等你自己去尋找答案了。”
芽衣露出了一個壞笑，然后徑直走進了一間教室。
芽衣進去后，葉嵐的表情瞬間收了起來。
只會清除記憶，但是還會有本能反應嗎？
無論是剛才喊了姬子老師，又或者是故意接近芽衣，她們都沒有對陌生人的排斥感。
自己在喊姬子老師時她會對葉嵐這一人物喊她而產(chǎn)生反應，哪怕是她的記憶中沒有這個人。
自己在和芽衣聊天時她也會下意識地用以前和他聊天的語氣，因為她已經(jīng)習慣了這樣和我說話，哪怕是腦子里沒有我這個人也會自然而然地使用那種語氣和我說話。
所以結論是哪怕記憶消失了，她們本能會對葉嵐這一人物下意識地做出自己習慣的行為。
“這么說來的話，我們還是有機會變回以前那樣的嗎。”
葉嵐看著教室里的芽衣，露出了一個笑容。
“好了，是時候要看看哪個班的學生要遭到我葉嵐的毒…啊不，教導了?！?/p>
葉嵐來到了隔壁的教室，可是剛剛推開門他眼中的時間流速就變得極其緩慢，整個世界都安靜了下來。
“……？”
葉嵐抬起頭，只見一個板擦正從門框上掉下來，而目標很明顯就是他這個新來的。
葉嵐的眼睛透過眼鏡上的鏡片掃了一眼教室，坐在教室里的學員都看著他這邊，臉上帶著看樂子的笑容。
“下馬威嗎，有意思，但可惜用錯人了?！?/p>
葉嵐抬手抓住板擦，然后走進教室。
眼中的時間流速變?yōu)樵瓨?，葉嵐走到了講臺。
坐在下面的學生只見葉嵐直接就走了進來，她們甚至都沒有看到那個板擦掉下。
“喂，這是怎么回事，不是說在門上放了個板擦嗎？”
