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            黑巖小說>講解中華上下五千年 > 第305章 《秋水》全文背誦……(第1頁)

            第305章 《秋水》全文背誦……(第1頁)

            這個故事叫做莊周夢蝶。

            相對于此前莊周的“無用之用”,莊周夢蝶的故事顯然更為通俗,也更為有傳播度。

            陳凡只是將這個故事一講,一瞬間,一眾粉絲便不斷的討論起莊周夢蝶。

            “莊周夢蝶,我怎么感覺這個故事也能放到我們現(xiàn)代?!?/p>

            “嗯,前幾天我做了一個夢,也有過這個時候。醒來幾十個分鐘都還有一些搞不清楚,我到底是在做夢,還是不是在做夢?!?/p>

            “那么,問題來了,我們現(xiàn)在是不是在做夢?”

            “這個,應該不是吧,這么真實?!?/p>

            “有的時候夢境比之現(xiàn)實還真實?!?/p>

            “對,萬一我們聊著聊著,你突然醒過來了,你還會覺得你不是在做夢嗎?”

            有的時候。

            夢境與現(xiàn)實當真很難分析。

            特別是那些無比真實的夢境。

            更不用說,當你在夢境里面的時候,你知道你是在做夢嗎?

            由此可見。

            哪怕就是生活在現(xiàn)實里,你怎么證明你不是在做夢?

            這也是為什么莊周夢蝶之后,一度神情恍然,不知道自己到底是莊周,還是那只夢蝶。

            如果從這一點推廣開來的話。

            這放在現(xiàn)實世界,有的時候都有一種人生如夢,夢如人生的感覺。

            ……

            “周教授,你認識一些報紙或者是雜志的編輯嗎?”

            “陳凡老師,您這是?”

            “最近有幾篇稿子想要投稿,也不知道投給誰,就問問你對于這一塊熟不熟?!?/p>

            “投什么搞啊,你看你的那個直播,影響力多高,直接可以到直播上將你的文章寫出來?!?/p>

            “不是我的文章?!?/p>

            “那是誰的文章?!?/p>

            “莊周先生的?!?/p>

            “不管是誰的文章,直播上影響力也很大?!?/p>

            “說是這么說,但我感覺,用文字表現(xiàn)出來,可能價值會更大一些?!?/p>

            “說的也是。行,我給你介紹幾家,有教育報,這是面向全國青少年的,這個體量比較大。還有中華青年報,這個是面會社會的,文藝報……”

            一翻向陳凡介紹了幾個報紙,以及幾個比較熟的編劇。

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