黑巖小說(shuō)

第305章 《秋水》全文背誦……（第2頁(yè)）

一翻向陳凡介紹了幾個(gè)報(bào)紙，以及幾個(gè)比較熟的編劇。

陳凡想了想，便聯(lián)系上了教育報(bào)的編輯劉志敏。

之所以聯(lián)系教育報(bào)。

主要是教育報(bào)面向的是全國(guó)青少年，而且面向的還是學(xué)子。

現(xiàn)在社會(huì)節(jié)奏這么大，喜歡看書(shū)的，還能夠有心思看書(shū)的，有條件看書(shū)的，就只有這一些學(xué)子了。

不只如此。

陳凡也明白，這一些文章在這一些學(xué)子群體當(dāng)中，影響力可能還會(huì)更大。

特別是等個(gè)幾年幾十年這一些文章思想發(fā)酵之后，他的影響力簡(jiǎn)直是恐怖。

至于中華青年報(bào)，文藝報(bào)之類。

發(fā)行量大是大。

但很多都是機(jī)關(guān)單位硬性購(gòu)買，還有很多人也不看。

哪怕有人看了，也只是隨便看個(gè)一眼，也不會(huì)去深入了解這里面的意思。

……

“陳凡老師，您真是陳凡老師嗎？”

“呵呵，如假包換。”

“抱歉，陳凡老師，我是太激動(dòng)了。周教授向我介紹的時(shí)候，我還有些不敢相信。對(duì)了，您是有文章想發(fā)表到我們報(bào)紙上嗎？”

“是的?！?/p>

陳凡點(diǎn)頭：“你們的報(bào)紙主要面向?qū)W生群體是吧？”

“是的?！?/p>

編輯劉志敏點(diǎn)頭：“大都是學(xué)生群體，以及家長(zhǎng)群體。不少教師也時(shí)常追我們的教育報(bào)，有好的文章，一些教師都會(huì)當(dāng)作課文與學(xué)子們一起分享?！?/p>

“那就好，我這里有一篇莊周先生寫(xiě)的文章，您看一看?！?/p>

“莊周，您的新筆名？”

“不是我的筆名，莊周是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人，他是一位思想家。他的很多思想對(duì)于我們都有非常大的教育意義，但可惜，很多人對(duì)于莊周并不是很了解?！?/p>

此前講莊周并沒(méi)有講完。

原本陳凡是準(zhǔn)備在快抖上繼續(xù)講完莊周的。

不過(guò)后來(lái)想想。

如果還是用故事性這樣的講法，雖說(shuō)莊周也很精彩。

但這樣的講法，到底還是不能將莊周的精髓推廣出去。

事實(shí)上。

在先秦諸子，百家爭(zhēng)鳴當(dāng)中，莊周是陳凡很喜歡的一位先賢。