“牛仔褲臀部的顏色改變?”坐在旁邊的王校長有些驚訝的問道。
其他老師也紛紛竊竊私語。
難道藍(lán)色牛仔褲臀部有其他的東西嗎?
不可能???
當(dāng)時這個案件轟動很大,很多民警參與其中,不可能會出現(xiàn)這種情況啊。
隨即,吳畏則是把現(xiàn)場照片翻到第三頁,在第三頁的中間,赫然貼著一張張蕾被懸掛在床上的照片。
吳畏之所以選擇這個照片,那是因為這個照片對于死者臀部的顯示非常的徹底,而且光線的對比度也很好。
王校長接過吳畏手中的案卷照片。
他低頭湊近觀察了一會,沒有做聲,而是轉(zhuǎn)移給了右手邊的另外一個老師。
王校長沒有看出什么有價值的東西,但是又不能表現(xiàn)出來自己的眼力差。
保持沉默,故作高深可能是最好的方式。
第二個老師仔細(xì)看了看,直白的搖了搖頭,傳給了下一位。
就這樣,連續(xù)傳遞了10個老師,從他們的臉上就能看出內(nèi)心的困惑。
第11個老師是個年輕的老師,他仔細(xì)觀察了很長時間,沒有看出任何區(qū)別。
不過,他卻放下面子,大膽的問道:“吳畏同學(xué),請問這有什么特別之處嗎?”
終于有人問了!
吳畏心中在為這個年輕的老師點贊,他記得小時候上學(xué)的時
候,老師一直強(qiáng)調(diào)不能不懂裝懂。
沒有想到眼前的這些老師,竟然如此愛護(hù)自己的羽翼。
吳畏笑著說道:“請你把觀察的重點放在臀部牛仔褲的顏色上。”
“顏色?”
年輕的老師再次低頭觀察。
“果然,顏色的確和旁邊有點區(qū)別,但是區(qū)別很細(xì)微?!?/p>
吳畏道:“十年前的相機(jī),能達(dá)到這個程度已經(jīng)很不錯了。”
“不過,這個顏色能說明什么問題嗎?”
吳畏沉聲道:“這是死者的尿液形成!”
“尿液?”