黑巖小說

第221章 烏龍（第12頁）

晚自習(xí)的教室里，幾乎每個(gè)學(xué)生都在埋頭刷題，連課間休息時(shí)，都有人圍著老師問問題，桌角的復(fù)習(xí)資料堆得比課本還高。他輕輕嘆了口氣：“確實(shí)，高三這屆孩子不容易。我之前跟高三的班主任聊過，很多學(xué)生都怕寒假時(shí)間不夠用，主動(dòng)申請(qǐng)想提前返校自習(xí)?！?/p>

“所以教育局這個(gè)規(guī)定，也算幫了他們一把?！?/p>

那維萊特補(bǔ)充道，“不過學(xué)校也會(huì)注意分寸，高三寒假的那一周不會(huì)排滿課，每天會(huì)留兩小時(shí)自由復(fù)習(xí)時(shí)間，也會(huì)開放心理輔導(dǎo)室，避免學(xué)生壓力太大?！?/p>

他看了眼墻上的時(shí)鐘，“好了，我還要去高三年級(jí)組那邊看看，你這邊核對(duì)完報(bào)表，記得同步給我就行?！?/p>

舞長(zhǎng)空點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，副校長(zhǎng)?！?/p>

看著那維萊特走出教務(wù)處，他重新低頭看向報(bào)表，在

“高三寒假安排”

那欄旁輕輕標(biāo)注了

“需同步心理輔導(dǎo)資源”，心里默默想著

——

希望這多出來的一周，能真的幫到那些正為高考努力的孩子。

舞長(zhǎng)空握著鋼筆的手指緊了緊，墨尖在報(bào)表邊緣暈開一小團(tuán)墨漬。他抬眼看向那維萊特即將走出門口的背影，聲音里帶著一絲不易察覺的凝重：“最好別跟去年那個(gè)史萊克學(xué)院倒閉一樣，鬧得人心惶惶?！?/p>

那維萊特的腳步猛地頓住，轉(zhuǎn)過身時(shí)，臉上溫和的神色淡了幾分。他走到辦公桌前，目光落在窗外的香樟樹上

——

去年這個(gè)時(shí)候，“史萊克學(xué)院因資金鏈斷裂突然倒閉”

的消息傳遍了整個(gè)教育圈，不少學(xué)生因?yàn)閷W(xué)籍轉(zhuǎn)接問題耽誤了半個(gè)月課程，家長(zhǎng)們聚集在學(xué)校門口抗議的場(chǎng)景，至今想起來仍讓人唏噓。

“不會(huì)的，這次和上次完全不一樣?！?/p>

那維萊特的聲音沉了沉，語氣帶著篤定，“史萊克學(xué)院是私下挪用辦學(xué)資金導(dǎo)致危機(jī)，事先沒有任何預(yù)案，才會(huì)亂成一團(tuán)。而我們這次的假期調(diào)整，是教育局統(tǒng)一部署，提前三個(gè)月就和各校溝通好了細(xì)節(jié)，從師資協(xié)調(diào)到學(xué)生安置，每一步都有明確方案，絕不會(huì)出紕漏。”

舞長(zhǎng)空低頭擦去報(bào)表上的墨漬，眉頭依舊沒舒展：“話是這么說，但去年的事給家長(zhǎng)和學(xué)生留下的陰影太大了。我上周接待家長(zhǎng)咨詢時(shí)，還有人問‘這次調(diào)整是不是學(xué)校要出問題’，可見大家還是有些擔(dān)心。”

他頓了頓，補(bǔ)充道，“尤其是高三家長(zhǎng)，本來就為孩子的高考焦慮，要是再因?yàn)榧倨谡{(diào)整引發(fā)不必要的猜測(cè)，只會(huì)讓他們更緊張。”

那維萊特點(diǎn)點(diǎn)頭，從文件夾里抽出一張通知單：“這個(gè)我已經(jīng)考慮到了。下周一家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)親自跟家長(zhǎng)們解釋清楚，說明這次調(diào)整是為了幫學(xué)生更好地銜接學(xué)業(yè)，不是學(xué)校自身出了問題。另外，教務(wù)處也會(huì)把教育局的文件復(fù)印件貼在公告欄，讓大家看得明白、放心?！?/p>

他將通知單放在舞長(zhǎng)空面前：“你這邊也可以跟各年級(jí)班主任打個(gè)招呼，讓他們?cè)诎嗬锒喔鷮W(xué)生溝通，有疑問及時(shí)反饋，別讓謠言有傳播的機(jī)會(huì)。我們做教育的，不僅要抓教學(xué)，還要穩(wěn)住大家的心態(tài)，尤其是在這種關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)?！?/p>

舞長(zhǎng)空拿起通知單仔細(xì)看了看，緊繃的肩膀漸漸放松：“有您這話我就放心了。我下午就把文件發(fā)給班主任，讓他們盡快跟學(xué)生和家長(zhǎng)溝通?！?/p>

那維萊特拍了拍他的肩膀，語氣重新溫和下來：“放心吧，只要我們準(zhǔn)備充分、溝通到位，就不會(huì)重蹈去年的覆轍。高三學(xué)生的備考已經(jīng)夠緊張了，我們不能再給他們添額外的麻煩?！?/p>

說完，他才轉(zhuǎn)身離開，這次的腳步比剛才更顯從容。

舞長(zhǎng)空看著他的背影，拿起鋼筆在報(bào)表上寫下

“下周一致家長(zhǎng)信：假期調(diào)整說明”

的備注，心里的擔(dān)憂終于消散了大半

——

他比誰都清楚，穩(wěn)定的環(huán)境，對(duì)即將面臨挑戰(zhàn)的學(xué)生們來說，比什么都重要。